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专业技术十二级是什么？
专业技术十二级属于专业技术岗位中的初级岗位。
人事部规定，事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。专业技术岗位指从事专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位，这一岗位的设置要符合专业技术工作的规律和特点，适应发展社会公益事业与提高专业水平的需要。
其中初级岗位分为3个等级，由高到低分为专技十一至十三级，其中助理级岗位是十一至十二级，员级岗位是十三级。
扩展资料
专业技术高级、中级、初级岗位之间的结构比例，根据经济、社会事业发展水平和行业特点，以及事业单位的功能、规格、隶属关系和专业技术水平，实行不同的结构比例控制。
专业技术高级、中级、初级岗位之间的结构比例，市属事业单位总体控制目标是1.5：4：4.5，县（市、区）属事业单位总体控制目标是0.5：3：6.5。具体控制标准根据各级政府人事行政部门和事业单位主管部门按照人事管理权限、核定下达的专业技术职务结构比例确定。
参考资料来源：百度百科-专业技术岗位
教师十二级属于什么级
教师专技十二级指的是教师专业技术岗位等级十二级，中小学教师职称(职务)分别与事业单位专业技术岗位等级相对应。
1.教师等级职称划分十二级：中学主要分为：中学高级、中学中级（一级）、中学初级（二级、三级）与中专对应的：
2.高级讲师、讲师、助教（中学高级教师、中专高级讲师相当于大学副教授级；助教，相当于中学的二级教师。）
3.小学主要分为：小学特级教师（小高高）、小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。
中小学教师从职称上分为中小学正高级教师，副高级教师，中小学中级教师，中小学初级教师。其中初级教师包括共小学一级教师，小学二级教师，小学三级教师。中学二级教师，中学三级教师。
中级职称教师包括小学高级教师，中学一级教师。共三级。
教师按岗位等级可以分为：初级职称（十三级岗位、十二级岗位和十一级岗位）、中级职称（十级岗位、九级岗位和八级岗位）、副高职称（七级岗位、六级岗位和五级岗位）和正高职称（四级岗位、三级岗位、二级岗位和一级岗位）。在中小学教师中，副高职称就已经不错了，正高职称很少。
专业技术十二级对应助教么
是的，助教一级岗位、助教二级岗位，分别对应十一级、十二级专业技术岗位。目前大学教师职称分为：教授、副教授、讲师和助教。其中，教授属于正高级职称，副教授属于副高级职称，讲师属于中级职称，助教属于初级职称。
专业技术岗位按高级、中级、初级，设13个等级。高级岗位由高至低分为1至7级，其中正高级岗位为1至4级，副高级岗位为5至7级。中级岗位由高至低分为8至10级，初级岗位由高至低分为11至13级，其中13级为员级岗位。
助教的工作内容
1、维护教室和教学用品、整理归档学生作品等相关事项管理；
2、协助教师做课前准备，包括熟悉教师所讲的课程内容、准备课前的相关教学资料、检查并维护教室环境；
3、协助课堂教学，包括学生考勤、收改作业、发教案、维持课堂纪律和监督学生做练习；
4、帮助做好听课记录，发现问题及时汇报；
5、跟随讲师或教授批改作业、登记成绩等；
6、协助教师做好课后跟踪，分层次辅导学生。
教师由专业技术试用期变为专业技术十二级是不是就转正了
对的，刚进入事业单位，过了试用期，就要转正定级。本科及以上学历定初级岗位中的十二级岗位。
教师专技十二级指的是教师专业技术岗位等级十二级，中小学教师职称（职务）分别与事业单位专业技术岗位等级相对应。正高级教师对应专业技术岗位一至四级，高级教师对应专业技术岗位五至七级，一级教师对应专业技术岗位八至十级，二级教师对应专业技术岗位十一至十二级，三级教师对应专业技术岗位十三级。
教师职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。以中学为例，一般情况下没有特别说明。
应届生本科生，试用期是员级，也就是中学三级职称，（专业技术13级），试用期转正后，可以认定为中学二级职称（也就是助理级，初级职称），（专业技术12级）。
应届硕士研究生，试用期是员级，也就是中学三级职称，（专业技术13级岗），试用期转正，可以认定中学一级职称（目前大部分地区取消了这一待遇），例如取消后的地区，试用期转正后，依然是中学二级职称（也就是助理级，初级职称），（专业技术11级岗），有特别说明的除外。
应届博士研究生，试用期转正后可以直接认定中学一级职称（也就是中级职称），专业技术十级岗。
事业单位专业技术岗位可以直接从十二级升十级吗？
可以，只要你们单位岗位设置的时候把你设在十级岗就行了。但你要具备相应的资质才可以。十二级是初级职称，十级是中级职称。你需要先考取中级职称（个别单位可以内部评），之后向单位提交申请。单位根据自身的人事配置情况，结合相应的人事制度决定是否对你进行聘任。若聘任，就可以升为10级。
拓展资料:
一、事业单位有下列情况的，应根据本单位实际，实行竞聘上岗：
1、事业单位推行岗位设置管理后首次聘用人员的；
2、机构调整、重组或现有人员超过所设岗位总量的；
3、出现岗位空缺或新设岗位的；
4、符合岗位条件人员多于岗位职数的；
5、聘用期满，需要进行竞聘上岗的；
6、其他情况需要实行竞聘上岗的。
二、严格岗位条件，合理确定聘期
1、专业技术岗位竞聘上岗实行聘期管理。应根据每个岗位的工作需要、专业特点和要求，合理确定具体聘期，并按有关规 定签订聘用合同。
2、专业技术岗位的基本任职条件按照现行专业技术职务评聘的有关规定执行。其中高、中、初各级内部不同等级岗位的条件，由单位主管部门和事业单位按照有关规定及本行业、本单位岗位需要、职责任务与任职条件等因素综合确定。实行资格准入控制的专业技术岗位，应具备准入控制的执业资格。
（1）专业技术二、三级岗位，由市人力资源和社会保障部门报省人力资源和社会保障部门核准后实行总量控制、统一管理。
（2）竞聘专业技术各等级岗位，除须具备相应等级专业技术职务任职资格外，还须满足各部门各单位实施方案中制定的相关专业技术层级的任职条件。
（3）竞聘专业技术五级岗位，除应符合国家、省规定的专业技术岗位基本条件外，还应符合市里规定五级岗位准入条件，且在专业技术六级岗位工作3年以上（首次岗位设置时，任职年限应为在专业技术六级、七级岗位工作年限之和）；竞聘专业技术六级岗位除应符合国家、省规定的专业技术岗位基本条件外，还应在专业技术七级岗位工作3年以上。
（4）竞聘专业技术八级岗位，除应符合国家、省规定的专业技术岗位基本条件外，还应在专业技术九级岗位工作3年以上（首次岗位设置时，任职年限应为在专业技术九级、十级岗位工作年限之和）；竞聘专业技术九级岗位除应符合国家、省规定的 专业技术岗位基本条件外，还应在专业技术十级岗位工作3年以上。
（5）竞聘专业技术十一级岗位除应符合国家、省规定的专业技术岗位基本条件外，还应在专业技术十二级岗位工作2年以上。
（6）各地、各单位可以根据本地、本单位实际情况制定岗位的工作年限，但不得少于上述规定最低年限。
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