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中国学前教育网中大班健康保育教案

、认识常见的交通标志,知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号;

2、了解标志的作用和特征;

3、培养幼儿的规则意识,激发幼儿对交通标志的兴趣。

4、激发幼儿的想象创造标志,培养幼儿的创造能力。

5、使幼儿学会按标志行动。

活动准备:

1、准备各种交通标志图片、书籍若干。

2、准备自制标志所需要的各种材料。

3、小老鼠布偶一个

活动过程:

一、故事导入:

师:小朋友,今天早上有个小动物委托我们帮他一个忙。到底是谁呢?它又遇到了什么困难呢?我们快一起来看看吧!(师出示布偶表演情景戏)师:前几天小老鼠舒克新买了一辆小汽车,这不今天早上它就开着它的小车来我们威海游玩,但是一进城,它发现我们的马路上到处有着很多它不认识的标志,这些标志它从来没有看见过,也不知道是什么意思,所以它不敢开车进城,只好来请教我们小朋友了!

二、认识交通标志

师:瞧!小老鼠舒克把这些交通标志都给画了下来,我们快一起来看看它们都代表着什么意思吧!

(师出示各种交通标志的图片,请幼儿自由发表自己的意见,试着说出这些分别是什么标志,分别代表着什么意思)师:刚才小朋友都说出这些标志的意义,那到底说的对不对呢?慕老师来告诉你吧!(师详细讲解每个交通标志的名称及意义)游戏--我指你说:(教师可指出标志图片,让幼儿说出标志名称及含义,以让幼儿巩固复习)

三、交通标志作用大师:现在我们都知道了很多交通工具的意义,那小朋友你们想象一下,如果我们生活中没有了这些交通标志,那会变成什么样子呢?(幼儿自由想象回答)师小结:交通标志在我们的生活中起着重要的作用,如果没有了交通标志,那马路上的车就会随意乱行,没有规则,互不谦让,很容易引起车祸;如果没有交通标志人们就不知道什么是停车场,那车辆就会随意停放,这对我们的行走和生活都会造成很大的影响;如果没有了交通工具,上班的时候马路就会混乱,这样会影响人们的工作的等等,所以我们可以看出交通标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号;是缺一不可的,我们都应该认真的去执行这些交通标志所表达的含义,做一名优秀的交通小标兵。

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中国学前教育研究会的发展历史

1979年11月3日,中国学前教育学会幼儿教育研究会在南京成立并召开了第一届年会。陈鹤琴任名誉理事长,左淑东任理事长。

1992年2月,中国教育学会幼儿教育研究会经国家民政部批准,更名为中国学前教育研究会,成为国家一级学会。全国38个省、市、自治区、计划单列市和军队系统的幼儿教育研究会成为中国学前教育研究会单位会员,现有个人会员11000人。

1995年10月26日在成都召开中国学前教育研究会第一次会员代表大会。会议通过了《中国学前教育研究会章程》,孙岩任名誉理事长,史慧中任理事长。

1987年,创办出版会刊《学前教育研究》,促进了学前教育理论与经验的交流与传递。

1989年,中国学前教育研究会作为中国委员会参加世界学前教育组织(OMEP),加强了与世界各国学前教育界的交流与联系。

1993年成立学术委员会。1996年经国家民政部批准,成立5个专业委员会,包括学前儿童健康教育专业委员会、游戏与玩具专业委员会、学前教育管理研究专业委员会、幼儿园课程与教学专业委员会、学前社会教育专业委员会。2009年经国家民政部批准,成立学前教育教师发展专业委员会。学术委员会和专业委员负责规划、指导学术研究的方向和计划,开展学术研究活动。

2003年,在人民大会堂成功举办“中国幼儿教育百年纪念暨学术研讨会”,时任全国人大副委员长许嘉璐出席大会并讲话,国务委员陈至立作书面发言,千名委员代表出席大会。

2001年至2010年,组织开展“十五”、“十一五”课题研究,批准立项700多个研究课题,推动了群众性教科研活动的开展。

2001年始,编辑《中国学前教育研究会通讯》寄发给会员,加强了与会员的联系与沟通。

2007年,创建“中国学前教育研究会网”,网站设置十六个栏目和论坛,注册会员五千多人,为广大幼儿教育工作者搭建了一个专业的信息平台。

2008年“5·12”汶川地震,主动及时地组织全国各地幼教志愿者奔赴汶川灾区,开展了流动幼儿园、培训教师等一系列支教活动。

党的“十七大”作出“重视学前教育”的指示,《国家教育改革与发展中长期规划纲要》的颁发迎来了学前教育发展的春天。中国学前教育研究会将一如既往地为促进学前教育事业发展做出贡献。

哪里有好的幼儿教案

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『幼儿中班教案』中班文学活动:神奇的蓝色水桶 教案

·中班文学活动:神奇的蓝色水桶 教案 活动目标: 1、通过对作品中“莎娜与伙伴们在水桶里嬉戏” 画面的观察,了解蓝色水桶会变大、变小的神奇变化,丰富相关文学语言:越变越大......

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『幼儿中班教案』中班美术教案:给妈妈理发

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『幼儿中班教案』幼儿园中班语言教育教案:春天的朋友

·幼儿园中班语言教育教案:春天的朋友教学目的: 1.使幼儿在熟悉原诗内容结构的基础上,能编出与原诗结构相同,而画面不同的诗歌段落。培养仿编,语言表达能力。 2.让幼儿感受诗......

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『幼儿中班教案』中班教案:香香的蔬菜

·中班教案:香香的蔬菜 中班教案:香香的蔬菜 设计意图: 本次活动选自新教材学习活动中的一个主题活动“好吃的食物”,我把“香香的蔬菜”作为本次活动内容。因为蔬菜是......

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『幼儿中班教案』幼儿园中班教案《雪花和雨滴》

·《雪花和雨滴》中班教案 活动目标: 1、激发幼儿热爱大自然的美好情感,引导幼儿享受音乐活动的快乐体验。 2、培养幼儿的节奏感、记忆力及音乐的表现力。 ......

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『幼儿中班教案』幼儿园中班美术教案 热闹的动物园

·幼教中班美术教案热闹的动物园活动名称:热闹的动物园活动目标: 1、 学会团圆、搓的技能,初步学习分泥和连接的技能。 2、 喜欢参加泥工活动,愿意和同伴进行交......

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『幼儿中班教案』中班系列节日主题活动—欢庆元宵节

·设计思路: 1. 正月十五元宵节,是我国民间重要的传统节日之一。每逢元宵节,全国各地的人们会以不同的方式来欢庆这一节日。因此,在幼儿园开展这一主题活动,引导幼儿尽早接触中国的传统......

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『幼儿园中班』中班主题:有用的报纸

·1,感受报纸的丰富多彩,知道报纸是宣传媒体之一. 2,初步了解报纸与人们生活的关系,知道报纸上有新闻,健康,艺术,广告等内容. 3,初步有看报纸的愿望,逐渐养成关心新闻的习惯.......

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『幼儿园中班』中班科学活动《有趣的筷子》

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『幼儿园中班』中班椅子游戏《勇敢的小骑士》

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『幼儿园中班』中班综合活动:我有一双小巧手

·中班综合活动:我有一双小巧手活动目标: 能大胆运用画,剪,贴,打洞等方法进行装饰,体验自主游戏带来的快乐. 学习用彩纸扭蝴蝶结的新技能,发展手部小肌肉动作的灵活性. 活动......

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『幼儿园中班』中班语言活动:下雨啦

·设计意图: 《下雨啦》这首诗歌是本园教师创编的,诗歌虽然短小,却从独特的角度(即小动物躲雨的情景)描写了雨天的景象,语言格式工整,读来朗朗上口,既有反复又有变化,三个动词的使用恰......

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『幼儿园中班』中班美术活动:小蜘蛛织网

·活动目标: 1,激发幼儿对线组成的蜘蛛网的兴趣. 2,学习用不同的方式来织蜘蛛网. 3,在游戏中培养幼儿的想象力和创造力,并体验成功的快乐. 活动准备: 蜘蛛胸饰若干个,......

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『幼儿园中班』中班音乐活动:有趣的洗衣机

·1.初步学习游戏,尝试与同伴合作,用各种动作表现洗衣机洗衣服的程序. 2.进一步学习根据动作和语言的提示,在游戏情节中记忆洗衣动作的顺序. 3.在做转圈动作时能与同伴协调,......

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『幼儿园中班』中班科学活动:沉与浮

·活动目标: 1,初步了解物体的沉浮现象,并学习记录实验结果 2,有探究的兴趣和欲望. 活动准备: 玩水池,各种实验材料(包括纸,木块,金属,海绵,石子,塑料,还有玻璃球,塑......

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『幼儿大班教案』优质课参赛教案 大班语言看图讲故事《梨子小提琴》

·看图讲故事《梨子小提琴》 ———大班语言教学活动设计设计意图: 这个故事运用夸张的文学手法,会引领孩子们走进一个美好的世界,让他们在......

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『幼儿大班教案』文学活动:种莲子 教案

·文学活动:种莲子 教案 (一) 教学目标 1.学习童谣“种莲子”,理解童谣的内容,在老师的带领下边玩游戏边有节奏地朗诵儿歌。 2.借助老师的提示,学习根据鼓声的变化......

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『幼儿大班教案』成语故事《狐假虎威》(大班)教案

·成语故事《狐假虎威》(大班)教案 一、 教学目标 1、 欣赏成语故事《狐假虎威》,通过观察图片、查字典等方式,初步了解 “狐狸假借老虎的威严吓唬百兽”的含义 2、 借助......

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『幼儿大班教案』大班早期阅读教案 《母鸡萝丝去散步》

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『幼儿大班教案』幼儿园大班体育活动设计:我为奥运添彩

·我为奥运添彩大班体育活动:我为奥运添彩 目标: 1、引导幼儿在愉快的游戏中,尝试在一定高度的斜坡上练习间隔走,发展幼儿动作的柔韧性,提高机体的协调性。 ......

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『幼儿大班教案』大班活动课教案全集

·一、主题说明:经过两个月漫长的假期生活,孩子们又见到自己亲爱的小伙伴和老师。孩子们都长高、长大了,是大班的哥哥姐姐了。他们还会在这焕然一新教室中,结识1位新朋友…… 开学了,......

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『幼儿大班教案』大班美术欣赏教案:蓝印花布

·一、活动目标 1、感受蓝印花布的美,了解蓝印花布的印染方法,了解人民群众的聪明才智,激发做中国人民的自豪感。 2、尝试运用有规则的图案自己设计蓝印花布,体验成功的喜悦。二、......

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『幼儿大班教案』大班音乐活动教案 为动画片《三打白骨精》配乐

·大班音乐活动教案为动画片《三打白骨精》配乐 活动目标 1.为动画片配背景音乐,了解影像......

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『幼儿大班教案』大班观摩课教案早期阅读《母鸡萝丝去散步》

·观摩课教案 大班早期阅......

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『幼儿大班教案』大班数学教案

·商品大集会大班数学教案 关键经验: 1、尝试走曲线及圆圈跑,发展身体的平衡能力。 2、巩固5以内的加减运算,理解数的实际意义。准备: 1、按幼儿人数提供单手能拿......

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『幼儿大班教案』幼教大班语文教案-庆六一儿歌

·幼教大班语文教案-庆六一儿歌 目的: * 在看图讲述的基础上,理解儿歌的内容,并尝试创编儿歌 * 能正确发出:“摘”、“啥”。 * 进一步......

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『幼儿大班教案』幼教英语教案-大班英语活动:What Colour?

·What Colour? 教学目标:1、能听懂会说本课单词、对话。要求发音准确,理解词义,语调自然。 2、能用who are you?并用I’m进行对话交流。 3、激发兴趣,......

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『幼儿大班教案』大班健康教案:我高兴,我快乐

·大班健康教案:我高兴,我快乐 〔活动目标〕 1 、教幼儿学会用积极的态度去面对生活,学会与同伴友好相处。 2 、教幼儿在日常生活中学会思考解决问题的方法,知道......

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『幼儿大班教案』大班科学教案 科学活动:吹泡泡

·科学活动:吹泡泡(大班) 一、 活动目标: 1、 探索吹泡泡的制作方法以及如何使泡泡吹大和发生变化。 2、 积极投入活动,大胆尝试,能用语言表达操作的过程。 ......

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『幼儿大班教案』大班科学活动教案 空气

·活动目标: 1. 感受空气的存在,掌握空气的特点及作用 2. 培养初步的环保意识准备材料: 1、每位幼儿一只塑料袋 2、注满水的鱼缸......

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『幼儿大班教案』大班科学活动设计—恐龙世界

·设计思路:现在的孩子对恐龙特别感兴趣,经常会问我一些关于恐龙的问题。孩子的家长也给他们买了许多有关恐龙的图书和玩具。因此,当我从2004年第5期的《幼教博览》上看到相关的活动设......

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『幼儿大班教案』观摩课教案 大班早期阅读《母鸡萝丝去散步》

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『幼儿园大班』大班美术活动:洗衣机

·一,教学目标: 1,整理益友的蜡笔涂色经验,把握短线连接的涂色方法. 2,有兴趣地选换颜色,发展对色彩的感受能力. 二,活动准备: 模拟洗衣机的纸盒三个,蜡笔,纸剪的各式服......

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『幼儿园大班』大班科学活动 :连接

·活动目标: 通过操作了解物体与物体之间的各种连接方法,萌发探索兴趣. 发挥想像力,创造力,并能完整地表达. 活动准备: 回形针,牙签,吸管,绳子,珠子,夹子,纽扣,订书机,......

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『幼儿园大班』大班美术活动: 我设计的幼儿园

·1.观察房屋建筑图片,根据观察到的房屋结构,想象设计幼儿园的新的房屋建筑,并用绘画来表现房子的结构和特征. 2.发展幼儿的观察力,想象力,表现力. 3.能体现"我是幼儿园主人"......

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『幼儿园大班』大班教学活动 人们怎样工作

·主题目标: 学习运用采访,交流等方法,了解父母及周围人们的工作与人们的关系. 清楚,连贯地表述自己对成人劳动的感知,学习成人认真,细心,负责的工作态度,热爱,尊重成人的劳动. ......

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