向组词2个字一年级（词组词两个字一年级）

靠的组词二年级？

靠岸、 靠拢、 可靠、 靠边、 靠近、 依靠、 挂靠、 靠背、 倚靠、 牢靠、 停靠、 投靠、 靠旗、 指靠。

“靠”字，在《说文解字》中的解释为“相違也。从非告聲。苦到切”。“靠”的基本含义为倚着，挨近，如倚靠；引申含义为依赖，如依靠；信托，如靠得住。

在日常使用中，“靠”的用法一般常作动词仰仗，依赖，如靠傍(依靠，靠山)。

1.靠拢：①两者之间的距离逐渐减小。②挨近，贴近。

2.投靠：投奔到别人处，依靠别人生活。

3.牢靠:牢固，结实。

4.靠天吃饭：依赖自然条件过日子。

5.求亲靠友：向亲友乞求帮助。

6.冰山难靠：比喻不能长久的权势，难于依靠。

7.靠山吃山，靠水吃水：比喻自己所在的地方有什么条件，就依靠什么条件生活。

去组词一年级上册？

组词，过去

造句

过去你是那么的爱我，现在你已经离开我的身边，让我觉得这一切都是我们之间再也没有任何的可能。

过去的一切就让他慢慢的远离我们的身旁就可以了。

组词：回去

造句：

撤换回去商店画面,徐翊忽然神差鬼使的把手点向了那个时空旅游的选项。

行了,除了贫嘴还会干吗,既然你这么爱学习我回去就和你们班主任探讨探讨钟同学这几年有多么力求上进自强不息。

1、去组词：出去、故去、过不去、过得去、过去、回去、豁出去、进去、去处、去火、去就、去路、去年、去声、去世、去势、去向、去雄、去职。

2、去，汉语常用字（一级字），读作qù，最早见于甲骨文。其本义是有盖儿的盛食器；又可引申为去掉、除去；放弃、失掉和距离；往等。

归去、过去、三去、入去、老去、跳去、

去，普通话读音为qù。“去”字基本含义为离开所在的地方到别处，如：去处，来去；引申含义为距离，差别，如：相去不远。

在现代汉语中，“去”多用作动词，表示离开，如：离去，出去。

去怎么组词？

去组词 ：去火、过去、下去、失去、回去、去年、进去、来去、出去、去掉、去任、去路、去除、去岁、除去、去向、故去、去处、上去、去就、去暑、相去、去声、去留、去世、去职、去日、开去、敛去、辞去、放去、收去、掳去、好去、去痛、逸去、遗去、藏去、去讫

组词造句：下去。(8) 夕阳落下去了，月亮爬上山头。

(9) 对外开放不是权宜之计，将长期坚持下去。

(10) 奶奶要回乡下去了，送别时我难过地流下了眼泪。

组词造句：下去。(1) 无论遇到什么波折，我们也要坚持下去。

(2) 太阳落下去了，树林里一片黑暗。

(3) 李明眼明手快地抓住了快掉下去的书。

1、去路[qù lù] （名）去某处的道路或前进的道路：有去路。

2、去职[qù zhí] （名）不再担任原来的职务。

3、不知去向[bù zhī qù x 不知道去那里了。

4、去任[qù rèn] [官吏]离职。

5、相去[xiān 相距;相差。

6、去就[qù jiù] 担任或不担任职务。

组词”：去火、过去、下去、失去、回去、去年、进去、来去、出去、去掉

造句1、对方辩友出其不意地攻击后，我方队员方寸已乱，大大失去水準。

2、现在失去她的可能已迫在眉睫。

3、在开始追球之后，我立即失去了所有的优雅和装模作样。

4、我不是害怕面对，而是害怕失去。

组词：去火、过去

造句1、老师讲得真吸引人，不知不觉一堂课过去了。

2、我们出神地听老师讲故事，不知不觉一堂课过去了。

3、演习开始了，我们奉命从这里穿插过去。

去向

造句(1) 小琴要转学了，临行前去向曾经关心过她的老师辞行。

(2) 等我们赶回宿舍时,刘强早已不知去向。

(3) 叁年前，他自公司捲款潜逃后，便杳如黄鹤，不知去向。

(4) 现在那水池早已不知去向了。

(5) 剩下的残兵败将，夹着短尾巴，一溜烟逃得不知去向了。

组词：失去

造句：我失去了你，真的感觉到特别的伤心，这一切都是因为我再也不会拥有你，从此以后我们两个人再也无任何瓜葛。

张组词一年级下册？

组词，张开，张口，姓张，张总，张锐

造句

火红的叶片像一只只张开的小手掌，如同无形的巧手裁剪而成的艺术品。

向组词2个字一年级（词组词两个字一年级）

野里，高粱扬起了黑红黑红的脸庞，玉米好像听了秋姑娘的笑话似的张开了大嘴露出了颗颗金牙。

一年级张组词，例如：

乖张 [ gāng ]1.怪僻，不讲情理。 2.不顺。

张望 [ zhān ]从小孔或缝隙里看；向四周或远处看。

张字 [ zhāng zì ]铺张字句。

张三李四 [ zhān lǐ sì ]泛指某人或某些人。

张皇 [ zhāng huáng ]惊慌；慌张。

张灯结彩 [ zhān jié 张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹

张开，张嘴，张扬，开张，张贴

向望押韵？

向望（  &）押韵相忘（ w向声母x韵母iang，押韵字 思想，冥想，理想，去想，心想，不想，真想。像（）组词 忘（wang）组词 向往，以往，常来常往。王（wang）组词:称王，成王

在字组词一年级？

组词 正在、现在、在位、实在、存在

造句

一个人的德行不在乎他的外表,也不在乎他是否善于表达,只在于他的行为是否能让人口服心服。

在组词：

正在、现在、在位、实在、存在、在家、在于、在乎、不在、在此、在理、所在、内在、外在、在意、自在、在场、潜在、在编、在在、在世、健在、在行、好在、在押、在建、在心、在望、在案、在先、在内、在握、在业、旨在、行在、在途、在此、在朝、是在、在目、在世、在上、在室、在籍、在坐、在前、在任、在旁、在外。

向组词2个字一年级（词组词两个字一年级）

组词，现在，正在

造句

我现在不想离开你的身边，所以我希望你能再给我一次机会，让我好好的陪伴你，期待着我们的感情可以到达属于我们的天涯海角。

组词：在内、在于、在世、在上

造句1、你的魅力在于你对人生天真烂漫的态度。

2、金融创新的迷人之处在于标新立异和纷繁复杂。

3、一年之计在于春，一日之计在于晨，我们要抓住这美好的青春年华，好好学习，天天向上。

在读、在堂、在斯、在所、在此、在逃、在室、在廷、在涂

“在”，普通话读音为zài，最早见于甲骨文时代。“在”的基本含义为存，居，如存在、健在；引申含义为存留于某地点，如在家、在职。

在日常使用中，“在”常做动词，表示在于、决定于，如贵在坚持。

成算在心 ，寸铁在手 ，成竹在胸 ，恫瘝在抱，大权在握 ，得失在人， 飞龙在天 ，风斯在下，诽誉在俗 ，恫瘝在身 ，凤凰在笯 ，高高在上，耿耿在怀 ，耿耿在心 ，骨鲠在喉 ，告老在家，高下在口， 高下在手 ，高下在心 ，毫不在乎，毫不在意 ，话不在行 ，怀恨在心， 黄雀在后，甲兵在胸

在字组词：

在这，在吗，在的，在位，在岗，在中国，在山上，在家，实在，正在，自由自在，历历在目，不在话下，满不在乎，近在只咫，心不在焉，大权在握，志在千里，在天之灵，事在人为，乐在其中，髙髙在上，逍遥自在，大有人在，志在四方，危在旦夕，有言在先，在握，在于，在望，好在，自在。

在字组词，在内、在于、在世、在上

这些都是比较简单的词。

孩子上一年级之后就要有自己组词的意识了哦！而且一年级以后可以开始有意识的教孩子查字典了，教孩子慢慢接触字典，向孩子传递不会认的字，向字典请教的理念。

希望孩子读小学之后逐渐养成自主学习的意识，慢慢能够养成更多好的学习习惯。

下字组词一年级？

下的组词：

水下，下级，足下，下巴，乡下，下去

低下，下手，在下，下午，坐下，趴下

下的部首是：—

下：

(1)（副）下面；位置在下的；低处：～面｜～部。

(2)（副）等级或品级低的：～等｜～级｜～策｜～人。

(3)（副）次序或时间在后的：～午｜～集｜～家｜～旬。

(4)（副）向下面：～行车。

(5)（副）表示属于一定范围、情况、条件等：～列｜部～｜在同志们的帮助～。

下雨，下雪，下冰雹，下班了，阁下，手下留情，上下，下马，下楼，下周，下次，脚下，蹲下，下放，躺下，三下， 两下，屋檐下，脚底下，交代下等。

下，现代汉语规范一级字（常用字），读作xià。最早见于甲骨文。六书属指事字。甲骨文和金文的“下”字上面是一长横，下面是一短横。长横是基准线，短横在基准线下，指低于基准线，也就是下边。其本义为位置在低处的，跟“上”相反；引申为低，又引申为由高处到低处，还引申为降下、落下等。

下来 &解释：（1）用在动词后，表示由高处向低处或由远处向近处来：把树上的苹果摘～｜河水从上游流～｜又派下新任务来了。（2）用在动词后，表示从过去继续到现在或从开始继续到最后：古代流传～的神话｜所有参加政治夜校的人都坚持～了。（3）用在动词后，表示动作的完成或结果：把情况记录～｜车渐渐停了～｜起下几个钉子来。（4）用在形容词后，表示程度继续增加：天色渐渐黑～。

下面 &解释：（1）位置较低的地方：轮船从南京长江大桥～顺流而下｜在山顶远望，～是一片金黄的麦浪。（2）次序靠后的部分；文章或讲话中后于现在所叙述的部分：请看～陈列的纺织品｜～谈的是农业技术革新的问题。（3）指下级：这个指示要及时向～传达。

& & & 下去 &解释：（1）用在动词后，表示由高处向低处或由近处向远处去：石头从山上滚～◇把敌人的火力压～。（2）用在动词后，表示从现在继续到将来：坚持～｜说不～。（3）用在形容词后，表示程度继续增加：天气可能再冷～，务必做好防冻保暖工作。

& & &下人 &解释：旧时指仆人。也叫底下人。

& & &还有下雨，下午，下车，下山，足下、 坐下、 乡下、 下去、 低下、& 下手、 水下、 下巴、 下级、 趴下、 落下、 留下、 剩下、 下降、& & 下家、 下房、& &下面、 下船、 一下、 阁下、 下来、 下士、 手下、 下海、 下野、& 门下、

足下、水下、下手、坐下、乡下、低下、下去、下巴、下级、趴下、下午、留下、落下，下课，下班。

“下”的基本含义为位置在低处的，与“上”相对，如下层、下款；引申含义为等级低的，如下级、下品。

在日常使用中，“下”还表示次序或时间在后的，如下卷、下次。

一年级下字组词，例如：

下次 [ xià cì ]紧接着本次后的一次。

下去 [ xià qù ]由高处到低处去。

下旬 [ xià 每月二十一日到该月最后一天的日子。

下头 [ xià 位置较低的地方。 2.指下级。

手下 [ sà ]1.领导下；管辖下。 2.下手时。 3.指施展出来的技艺。

举国上下 [ jǔ guó shàng xià ]举：全。指全国上上下下的人。

下组词可以组：下面、下班、下午、下课、蹲下、七上八下。

教的组词二年级？

教的组词，例如:

教学[ jé ]教师把知识、技能传授给学生的过程。

教室[ jì ]学校里进行课堂教学的屋子。

教师[ jī ]向学生传授知识、执行教学任务的人。

教育[ jù ]按一定要求培养人的工作，主要指学校培养人的工作。

教授[ jòu ]高等教育机构的教师的最高级学衔。

教练[ jàn ]训练别人使掌握某种技术或动作（如体育运动和驾驶汽车、飞机等）。

教学，教练，教训，说教。

例句

1. 我们要牢记历史的教训。

2. 我必须充分吸取上次考试的失败的教训。

3. 有关领导要从这次事故中接受教训。

4. 我们不但要从成功中总结经验，还要从失败中吸取教训。

5. 我们要从错误中吸取教训，避免以后重犯类似的错误。

教是个多音字，一声组词有：教学，教书匠，全面教育，有以教我，文教区，教书，等等

四声组词有：教父，教室，教养，因材施教，教训，教授，教导，教育，管教，请教，受教，宗教，佛教，淳淳教诲，有教无类，三教九流，教务，教习，教导有方，谆谆教导，屡教不改，孺子可教，言传身教，不吝赐教，等等

教官、教案、教师、教导、教程、见教、计教、家教、教堂、教育、教军、教民、教阅、教鞭、教材、教护、教益、教令、教条、教具、教父、教笞、教约、教养、风教、妇教、番教、

敷教、笃教、典教、骋教、昌教、大教、道教、鸿教、闺教、红教、宫教、公教、改教、抚教、慈教、甘教、富教、失教、示教、收教、手教、受教、三教、拜教、帮教

教案

[jiào àn]

释义

1.教员备课时写的教学方案，包括时间、方法、步骤、检查以及教材的组织等 2.清末指因外国教会欺压人民而引起的诉讼案件或外交事件

教师

[jī]

向组词2个字一年级（词组词两个字一年级）

释义

1.担任教学工作的人员 2.传授戏曲技艺或武术的人

近义词

西席

老师

西宾

教练

恩师

教员

教授

导师

先生

反义词

学生

徒弟

例句

新教师刚参加工作缺少经验,老教师要从旁协助一把。

教的组词分别有（教育）（教师）（教室）（教授）（教练）