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吴勇的个人简历
1969年，出生于贵州省贵阳市
1993年，毕业于贵州大学艺术学院美术系
1998年，毕业于云南艺术学院
1999年，生活游学于北京大学
2000年，生活于圆明园，自由艺术家，音乐策划人
2003年，家居生活贵州贵阳
吴勇是什么狗
吴勇不是狗。因为吴勇是人，以下是吴勇的个人简历：吴勇，1965年生于湖北武汉。1984年考入中央工艺美术学院装潢系书籍装帧专业。1988年毕业后分配到中国青年出版社，曾担任中国青年出版社美术编辑室副主任。现任装帧艺术委员会中央各部门委员会副秘书长，联合国儿童基金会（中国地区）艺术顾问。1998年成立中国青年出版社吴勇设计工作室。2022年5月，由北京吴勇设计工作室创作设计的人教版数学教材插图引发争议。
起底争议插画设计师吴勇，他这些年经历了什么？
人教版教材插画设计师吴勇这些年经历了什么我们并不知情，他在生活中是一位非常低调的人，也没有接受过任何的节目访问，如果不是因为这次事件，我们压根就不会关注到吴勇这号人，我们虽然不是第一次看到这个人的名字，但是对于吴勇设计工作室我们的确很熟悉，因为小时候的教材上都会看到这个工作室的名字，此前我们一直都认为可以担任教材插画设计师一定是一个三观很正的人，也是一位专业实力很强的人，但是这些年他的作品呈现一种诡异的气氛，让人不得不怀疑这些年吴勇的经历，也让大家对他感到了好奇。
人教版教科书插图事件曝光后引起了很多人的热议，起初大家只是不满教材中的插图，最后网络上公布的信息才让人觉得心寒，这似乎并不是偶然事件，反而更像是一种策划多年的阴谋，而对方的目的似乎就是为了扰乱孩子们的三观，让他们从小就受到这种错误观念和思想的熏陶，大家对于这位设计师吴勇也越发好奇，他似乎并没有什么代表作品，但是却在一夜之间成为了一名“大师”。
经过大家的深入调查后发现，吴勇这些年的经历和改变与他的老师有直接的关系，吴勇的老师是吕敬人，人教版教材中的封面设计吕旻就是吕敬人的儿子，这或许就是吴勇可以拿到人教版教科书插图资格的原因，吴勇工作室根本不存在，但是他却有资格参加竞选。
这些年吴勇经历了什么我们不知道，但是他的这些行为已经对孩子们的正确观念行程造成了很大的负面影响，也希望官方可以彻查此事，因为吴勇的背后很有可能不是个人，而是一个团体，这实在是让人觉得毛骨悚然。
吴勇的个人履历
1976.08--1978.10 四川省万县甘宁公社滩口大队知青
1978.10--1983.07 重庆医学院医学系临床医学专业学习
1983.07--1997.06 四川省万县地区人民医院、万县市中心人民医院工作(其间：1988.10任主治医师）
1997.06--1998.06 重庆市万县市中心人民医院工作
（其间：1997.10任副主任医师）
1998.06--2006.05 重庆三峡中心医院工作（其间：1998.07兼任农工党万州区委副主委，1991.02--1992.02第三军医大学西南医院肝胆外科进修，2002.03--2002.05万州区第7期中青班学习，2002.08任外七科副主任，2003.01任外七科主任，2003.10任主任医师，2005.02任肝胆外科主任）
2006.05--2006.08 农工党重庆市万州区委副主委(兼)、重庆三峡中心医院副院长
2006.08--2006.10 农工党重庆市万州区委副主委(兼)、重庆三峡医药高等专科学校副校长
2006.10-- 2007.02农工党重庆市万州区委主委（兼），重庆三峡医药高等专科学校副校长
2007.02--
重庆市第二届政协委员，万州区第一届政协常委，万州区第二届人大常委
画家吴勇作品
吴勇先生的雪景山水代表作有《终南积雪浮云端》《云绕太白山》《玄山屿谷》《太白积雪浮云端》等。
吴勇，1965年生于湖北武汉。1984年考入中央工艺美术学院装潢系书籍装帧专业。1988年毕业后分配到中国青年出版社，曾担任中国青年出版社美术编辑室副主任。现任装帧艺术委员会中央各部门委员会副秘书长，联合国儿童基金会(中国地区)艺术顾问。1998年成立中国青年出版社吴勇设计工作室。
吴勇四十载，倾其心，尽其能，学习研究，探索打磨，理清了画派之本，握住了绘画之脉，悟出了艺术之谛。正因为吴勇源于心，学其精，用其真，在于行，一切全赖于自学，全凭于自悟，全仗于自创，创出了属于自己的意象山水新理念，趟出了个人独特的秦岭画新路子。
岂至若干年，他将“撬动”水墨画坛，“搅动”艺术世界，他将“撼动”众人观感。
插画师吴勇到底是“何方神圣”？他的插画为何会屡屡出现问题？
人教版的插画出自吴勇工作室，吴勇毕业于清华美院 ，上次把中国人化成眯眯眼也是清华美院。而这次的插画更是让人开了眼界，先不说究竟是不是大家欣赏的问题，但明明做错了事情，这个工作室倒是挺硬气的，甚至还霸气在网上怼网友，这个回应明明就是觉得自己没有什么错误，否则也不会用这样的话来评论了。
而吴勇方面之所以敢这么硬气，有一个重要因素是因为他们这个插画设计当初还得到了极高的评价，甚至有的所谓的专家指出，该版本数学教材插图称更显活泼，更符合儿童气质。
除此之外，某些专家的力挺更是让人无语，比如说有专家认为吴勇的作品并没有什么大问题。只不过是欣赏角度不同，所谓萝卜白菜各有所爱罢了。甚至还有插画师替吴勇平反的，说什么只是人物的绘画技法上存在一些偏差罢了，不存在主观的恶意行为。
想想我们小时候的教材，不管是风景、人物、大人、小孩儿，大家都是一脸正气，朝气蓬勃。老一辈的画家，他们手法朴实，真情实感，画出了我们向往的精神生活，可当我们共同携手奔向中国梦时，没有人会想到，居然有人开始丑化咱们中国人的形象，而且还是从孩子下手
如果他知道还这么做，那我只能说，意识形态的战略高地我们不占领就会被敌人占领，敌人已到达内部，我们不得不防。
吴勇曾接受采访时说：“书籍设计是一种情怀。”
在此前采访表示，自己毕业后被分配到政治思想教育编辑室，自己做的一些东西被他们经常说擦边球，认为挺有新意，又不违反出版。这样的话语显得细思极恐、居心叵测。
此事发酵至今还有一定的讨论度，也希望通过此事件让中国人对于思想意识的觉醒，也避免了潜在的教育思想畸形。
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