学好文言文的四种方法（学好文言文的四种方法六年级）

本文目录一览：

• 1、学好文言文的四种方法
• 2、文言文学习的方法有哪些？
• 3、学好文言文的技巧

学好文言文的四种方法

1、重视预习，学会自学。

课前一定要借助注释自己逐字逐句去翻译，不要坐等老师来讲解。要重点关注四类词：古今异义，一词多义，通假字和词类的活用。

2、遵循“字不离句”的原则去理解、体会字词句含义

不管是实词还是虚词，其意义、用法总是在具体的语言环境中显示出来的，要结合“语境”去揣摩。

3、牢记主要文言句式

文言句式主要有五种：判断句、疑问句、被动句、省略句和倒装句，要记住每种句式的典型例句。

4、学习文言文要注重朗读、背诵，培养语言感悟能力

诵读可分四步进行：借助注释，略读课文；上下揣测、详读课文；深入领会，感悟课文；及时复习。

文言文学习的方法有哪些？

学习方法：

1、反复诵读，大声朗读，加深体会，出声背诵，巩固记忆；

2、多了解古代文化的基本常识，例如季节、时代、地名等等；

3、多去查阅字典，积累重要实词和虚词，增强我们对文言词语基本意思和用法的理解；

4、树立正确的学习态度，喜爱文言，培养兴趣。

特点

文言文的特色有：言文分离、行文简练。

文言的特点，是相对白话（包括口语和书面语）而言的，主要表现在语法与词汇两方面。

学好文言文的技巧

一、学习文言文的基本方法

1.多朗读。通过朗读培养语感。

2.多背诵。通过背诵掌握实词、虚词的用法。

3.勤做练习。掌握常用文言词和特殊句式。

4.勤查工具书。《古汉语常用字字典》，文言文翻译书是必备工具书。

二、需要掌握的文言知识

1.会翻译课文，理解文章内容。

2.重点掌握一些重要的实词、虚词、通假字、古今异义词、一词多义、词类活用和一些特殊句式。

三、通假字

古汉语中，有些字可以用声音相同或相近（有时形体也相近）的字来代替，这种语言现象叫做文字“通假”（“通”是通用，“假”是借用）。“通假”是“本有其字”却弃而不用，临时借用了一个音同或音近的别字。例如：不亦说乎 “说”通“悦”，愉快

四、一词多义

一个词在不同的语句中意义往往不同，阅读时应根据具体的语境确定词在句子中的意义。

如：

①河曲智叟亡以应（回答）《愚公移山》

②杀之以应陈涉（接应、响应）《陈涉世家》

③凡所应有，无所不有（应该）《口技》

五、古今异义词

我们把古义和今义不相同的词叫古今异义词。

1.词义扩大，即今义大于古义。如“江”“河”二字，古代一般专指长江、黄河，现在除了指长江、黄河外，更多用于泛指，指一切江、河。

2.词义缩小，即今义小于古义。如“寡助之至，亲戚畔之”中的“亲戚”，古代除了指跟自己家庭有婚姻关系的家庭或它的成员外，通指自己家庭中的成员，现代汉语中则不能用于自己家庭中的成员。

3.词义转移，即一个词由表示某事物变为表示另外的事物。如“牺牲玉帛，弗敢加也”的“牺牲”，古代指祭祀用的牲畜，现在则表示为了正义的目的而舍弃自己的生命或利益。