昙花终于怒放(昙花开放时间)

昙花终于怒放小作文150字

只见过一次昙花开放，那感觉，凄美而壮观。

作者学校的大厅一旁有五盆昙花。圆筒的主枝，分枝呈叶状形枝上巍然地挂着即将灿烂开放的花雷。作者和他的朋友坐在厅里聊天。

茶本是干醇的;话本是投缘的，但作者和朋友的整颗心都飞到昙花那儿。有一句没一句地聊着，最后索性闭口不语。在全然的寂静下。子时过去了仍然没有动静。意识到已经进入朦胧的状态。忽然响起了一种很轻的声音:''啪'好像是蝴蝶振翼欲飞时发出的生响,迅速睁开眼睛,盆里的昙花灿烂地,绚丽地,快沽地开放了.

花很大,色很白,味很浓.作者边看边闻边惊叹.立在枝上的昙花得意非凡.它尽倩享受人间的爰.

我感受到昙花就在旖旎风光无限好的时侯,鸡啼声起,它大限到来.不作无谓的留念与挣扎,它速速萎谢.众人齐声叹可惜,独作者羡慕它,它辉煌而来辉煌而去,生命虽短,不曾浪费时间

昙花终于怒放的线索是什么

昙花终于怒放的线索是中秋佳节将临的前几天，我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来。出自初中散文《昙花终于怒放》。

昙花：附生肉质灌木，高2~6米，老茎圆柱状，木质化。分枝多数，叶状侧扁，披针形至长圆状披针形，边缘波状或具深圆齿，基部急尖、短渐尖或渐狭成柄状，深绿色，无毛，中肋粗大，老株分枝产生气根。花单生于枝侧的小窠，漏斗状，于夜间开放，芳香，长25~30厘米，直径10~12厘米；花托绿色，略具角，被三角形短鳞片；瓣状花被片白色，倒卵状披针形至倒卵形，长7-10厘米，宽3~4.5厘米，边缘全缘或啮蚀状。浆果长球形，具纵棱脊，无毛，紫红色。种子多数，卵状肾形，亮黑色，具皱纹，无毛。

生长地海拔1000-1200米。喜温暖湿润的半阴、温暖和潮湿的环境，不耐霜冻，忌强光暴晒。昙花享有月下美人之誉。当花渐渐展开后，过1-2小时又慢慢地枯萎了，整个过程仅4个小时左右。故有昙花一现之说。世界各地区广泛栽培；中国各省区常见栽培。

昙花终于怒放 阅读答案

答案：13．有点心急

心情淡然

欢喜欲狂（每空1，意对即可）

14．（5分）运用了拟人的修辞方法，描写了昙花含苞待放的情态，将昙花人格化，更加生动形象。（2分）（意对即可）

15．（6分）世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果。（意对即可）

初二语文阅读题《昙花终于怒放》

1.运用了拟人的修辞方法，描写了昙花含苞待放的情态，将昙花人格化，更加生动形象。

2.进一步抒发了喜爱昙花的感情；（2分）首尾呼应，使文章结构严谨。（2分）（结构上答出“首尾照应”也可得2分）

阅读题《昙花终于怒放》

阅读下面文字，完成下面的题。

昙花终于怒放

①我爱昙花。

②三年前的春天，朋友亲自给我送来一株昙花苗。 种在白瓷壶里，枝叶铁青如剑，精心系上的红丝带临风飘拂。我高兴极了！

昙花终于怒放(昙花开放时间)

③不久，我便依照朋友的癌咐，把这株昙花移植到花盆里，夭夭浇水，日日松土，不时除草，但由于阳光不足，长得很慢。我有点心急了，但急有何用？一天一天过去 一年一年到来，一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算正常，从原来的一枝发成三枝，叶子变得厚实起来，三年时间差不多长高三倍。时间久了，心情也就淡然了，花开不开任由她去吧。心想，她终是一株昙花在生长着，只要她能延续生命，也就可以了。

④今年中秋佳节将临的前儿夭，我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来，每隔一天就大了许多，如小型的佛手。农历八月十三日，我来到花架边观察，只见嫩绿的花苞低羞微启小口。我立即预感到，今夜昙花终于要怒放了。大约到晚上九时，她便开始悄然开放。原先柔软下垂的筒状萼部，徐徐向上翘升，作白天鹅抬头状。随之花瓣缓缓展开，如玉女提裙起舞，清香阵阵，优美绝伦。啊，她就是“月下美人”啊！

⑤过去未见昙花开放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的'清艳， 见不到她的动态美姿， 也闻不出她的清香。今夜如愿以偿，真正见到鲜活美丽的昙花怒放，真是欢喜欲狂！

⑥这朵昙花，花冠硕大，高雅洁丽，雍容华贵，香气清新诱人。皓月当空，一家人在花架边，尽情欣赏“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。

昙花终于怒放(昙花开放时间)

⑦种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然，何必计较时间的迟早？里尔克说：“有何胜利可言，挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一年不开，两年不开，三年终于怒放了。世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果。

⑧昙花的品性令人感佩：她不急功近利，不争宠于群芳，只求一瞬的辉煌就已满足。昙花的生命力可谓强矣！她随处能够生存，叶可青万年，花可放万年！

⑨我爱昙花。

（选文有改动）

昙花终于怒放(昙花开放时间)

链接材料：昙花，常绿灌木，主枝圆筒状，分枝扁平呈叶状，绿色，没有叶片，花大，白色，生在分枝边缘上，多在夜间开放，开花的时间极短。供观赏。原产于墨西哥。

1．在下面横线上，填写表明作者心情随昙花的生长而发生变化的词语。

2．简要分析选文第④段画线句子的表达效果。

3．选文第③段和链接材料运用的表达方式有什么不同？

4．选文第③段在全文内容与结构上的作用分别是什么？

5．作者从昙花终于怒放的过程得出的人生哲理是什么？

参考答案：

1．有点心急 心情淡然 欢喜欲狂

2．运用了拟人的修辞手法，描写了昙花含苞待放的情态，将昙花人格化，更加生动形象。

3．第⑧段运用了议论、抒情的表达方式，链接材料运用了说明的表达方式。

4．进一步抒发了喜爱昙花的感情；首尾呼应，使文章结构严谨。

5．世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果。

昙花终于怒放阅读答案

1．有点心急 心情淡然 欢喜欲狂

2．运用了拟人的修辞方法,描写了昙花含苞待放的情态,将昙花人格化,更加生动形象.

3．第⑧段运用了议论、抒情的表达方式；

4．进一步抒发了喜爱昙花的感情；首尾呼应,使文章结构严谨

5．世上一切美好的事物,只要能坚持,锲而不舍,就能开花结果.

仅供参考,