王加深去掉三点水念啥（王加三点水念什么）

王可以组什么偏旁？

汪，望，旺，枉，往，尪，彺，迋，仼，盳

1、汪的组词有：水汪、 泪眼汪汪、 汪洋大海 、汪洋大度 、汪子、汪茫、汪洋、汪涵、汪秽、汪坑、汪波、汪翔、汪然、汪浪、汪肆、泪汪汪。

2、汪通常用作姓，起姓于安徽的汪芒氏的汪姓和山东以邑为姓的汪姓，是我国早期历史上汪姓在南北方繁衍的中心地带。其中北方的山西省境内发展成了一大望族。

王字可以组成什么偏旁的新字？下面我可以试着归纳归纳吧，它们分别有以下若干个，汪，仼，旺，理，珍珠，瑞，璜，瑭，珈，玛瑙，琉璃，玻，球，玮，琵琶，琴瑟，琲，珏，斑，珽，珮，瑜，琳，珞，珞，玫，瑰，碧，珙，珐，玖，现，玩，玟，琐，珙，珺，琚，珉，玤，玕，珂，玉，瑶，瑤，琼，环，玒，琅琊，瑯，琬，瑸，玑，玖，珖，琰，瑆，玣等等

带王字旁的字有：理（理发），班（上班），珠（珠子），玩（玩笑），环（五环），珍（珍珠），琼（琼瑶），球（地球），璃（玻璃），瑞（瑞雪），珑（玲珑）……

王字加个偏旁的字有：王+日=旺（兴旺），王+三点水=汪（汪洋），王+犬文旁=狂（发狂），王+木=枉（枉然），王+白=皇（皇上），王+人=全（全部），王+口=呈（呈上），王+丶=主（主人），王+门=闰（闰土），匡（匡扶）

玫珍玲珂玟玔玒玑珏壬玐

多了去了，比如珂，瑜，玗，琼

王字可以组成：汪：汪汪叫，汪汪。

王可以组成，往，组词，往来。

汪，组词，水汪

旺，组词旺盛

王可以组偏旁：1、王+日=旺（兴旺） 2、王+白=皇（皇帝） 3、王+氵汪（汪然） 4、王+木=枉（冤枉） 5、王+彳=往（来往）

一个王字旁一个潘去掉三点水？

这个字是：璠。

璠，中国汉字，读音为fan(阳平)，本义是指“一种美玉”。

璠字取名寓意什么

璠字取名寓意聪颖,富有灵气,华贵之意。璠 (fán),字义：

指美玉，璠，玙璠，鲁之宝玉也。从玉，番声。——东汉·许慎《说文》；

多用于形容女子容貌秀丽。用作人名意指美丽、不凡、冰清玉洁之义；

以璠字取名时要注意用字符合孩子的性别，例如用刚、毅、强等阳刚大气的字起名，会使人认为是男孩的名字；

若用淑、媚、柔等阴柔美丽的字起名，会使人联想到女孩的名字。

璠[ fán ]

部首：王

王加深去掉三点水念啥（王加三点水念什么）

结构：左右

基础释义

一种美玉。

详细释义

〈名〉

美玉

璠,玙璠,鲁之宝玉也。从玉,番声。——《说文》

如圭如璠。——陆云《答顾秀才》

又如:璠玛(两种美玉);璠京(玉京。道教称天帝所居之处)

璠的组词

瑶璠[ yáo fán ]

璵璠[ yú fán ]

璠璵[ fán yú ]

玙璠[ yú fán ]

璠膏[ fán gāo ]

璠玙[ fán yú ]

王加深去掉三点水念啥（王加三点水念什么）

珠璠[ zhū fán ]

璠瑜[ fán yú ]

詹懿璠[ zhān yì fán ]

一个王一个涿去掉三点水？

这个字是琢磨的琢字，读音是zhuo，第二声。琢字本意专指对玉器的制作。如琢治、琢玉（雕刻加工玉石）；琢刻（各类雕刻）。泛指刻画加工其他物品，琢字意思为雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工：琢磨。

雕琢（a.雕刻玉石等；b.过分地修饰文字，使人觉得不自然，如“琢琢之风不可长”）。琢刻。琢句。玉不琢，不成器。

渡人生和度人生区别？

这两个词还是有区别的，度人生是指人要度过的岁月，就是生活的一个过程，也是生命的一个过程，而渡人生，这个度字加了三点水，意义就不同了，度是用船或其他的工具把人渡到河对岸，但这只是表面的意思，深沉的意思是苦海无边，人生就像是在修行，有对人生的思索和启迪，人也像困兽，需要囚渡，需要救赎，佛语云苦海无边，回头是岸，就是这个意思

渡人生类似于佛教所云度化，去做别人的人生导师，用思想的船，语言的桨，帮助他人解决人生难题，解答人生困惑，加深人生感悟，使人生增添幸福快乐，是帮助别人的一种最高境界。

度人生是自己去努力奋斗，通过自己的拼搏，逢山开路，遇水架桥，趟出自己的幸福大道，度人生更重在自我完善，自我提升。

度人，就是超度别人开解别人。

渡人生，就是生活就是过生活。

左边一个王右边上面一个日下面一个汤字去掉三点水怎么念？

瑒

读音 王

五笔

1、古时祭祀用的一种圭 [n

瑒，祀天玉也。——明·杨慎《玉名诂》

2、c人名用字：应瑒

瑒读音 王五笔 1、名>古时祭祀用的一种圭 [n 瑒，祀天玉也。——明·杨慎《玉名诂》2、chàng人名用字：应瑒

如何有效应对学生识字回生的现象？

识字回生，要考虑一下是认字的时候就不够专心，或者是没有理解，没有真正认识，还是后来运用太少了，搞清楚原因才能做到有的放矢，采取有效的方法帮助孩子掌握。

1，认一认。如果是识字的时候没有真正认识，那就要重新教了。汉字分象形字、指事字、会意字、形声字等，多数可以借助具体的事物来帮助孩子识记。形声字则可以分清形旁与声旁，这一类字才可以用那句话来说：中国字认半边，不会错上天。——其实这句话误导了很多人，除了形声字，别的字真不能这么去猜测。

2，写一写。读准字音只是第一步，还要认清字形。这就要借助田字格了，要分清字的结构，观察字在田字格里的位置，及时进行书写练习。

3，用一用。生字应用方式很多，可以组词，可以说话，一年级的孩子刚识字，也可以在已有的文字材料中找一找，比如在超市购物时从商品标签中找认识的字，看动画片时注意从字幕中找，和家长一起亲子阅读时从书中找等等。只要家长有意识地引导孩子，方式方法还是很多的。

4，及时巩固。这一点很重要。人的遗忘是有规律的，及时温习，加深记忆，孩子真正认识了，再反复巩固，一定会掌握越来越多的生字的。

经常见面记得牢，对于小学生来说，生字的巩固是必不可少的。巩固生字的最好办法是在具体的语言环境中多次见面。艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程是有一定规律的，即遗忘的进程是不均衡的，遗忘构发展是先快后慢，随后便趋于平衡。因此，为了避免识字回生现象大量发生后难于补救，复习应该及时。教学实践证明，采取行动及时复习学生的识字成果，会收到事半功倍的效果。

我们可以把教完的生字来让学生进行识字大闯关游戏，游戏是儿童的天堂，可以满足他们好动、好玩的心理，使注意力不但能持久、稳定，而且注意的紧张程度也较高。可以经常采用猜认生字、组合生字、叫字排队、送字回家、孪生聚会、玩玩字卡、找找朋友、选难认字、眼明手快、邮差送信等等游戏方法进行教学。通过各种孩子们喜闻乐见的玩乐方式帮助学生在不知不觉中巩固生字，保持记忆。

２、学用结合是预防识字回生的良方：

大量识字的目的是为学生的尽早阅读铺开道路，而识字的同时进行同步阅读又有利于巩固学生的识字成果。在教学过程中，实验教师通过推荐学生阅读人教版课标教材的《同步阅读》和带拼音的儿童读物、朗读背诵古诗或儿歌等途径，让学生在识字的过程中阅读，在阅读的过程中识字，学生的识字巩固程度和识字能力、阅读能力都有明显提高。

随着时间的推移，学生所学的生字愈来愈多，如果仍以卡片的形式，以字或词为单位再现给学生，不但时间不允许，而且由于形式单一，缺少综合性，学生会厌倦，效果会打折扣。因此，在教完某一单元后及时为学生创设练习和运用所学生字的机会，采用多种手段，周期复现，巩固识字效果。这种复现循环都是以读写结合的方式进行。首先鼓励学生互查识字情况；再用学过的生字进行口头组词、造句，练习说话和写话。将字词放到具体的语言环境中再次复现；然后根据学生掌握的不同情况安排写字练习，让学生养成良好的读写习惯，这是复习巩固生字的重要途径。如学了蛙、参、成、洞、睡、觉后，引导学生进行生字串联，有的学生串联成青蛙为什么没参加，八成在洞里睡觉了。也有学生串联成冬天，青蛙在洞里睡觉，它冬眠了，所以没来参加。更可以收集大部分有前面学过的生字组成的短文，在同学中互相传阅，和同伴一起认读生字、复习生字。这类短文的收集教师也可参与其中。另外还可以引导学生在课外书、广告牌、电视中等去找一找学到的生字，并引导学生，在我们周围，到处都有字，只要留心观察，多看课外书，就能认识更多的字。

　三、抓住心理，巧妙复习。

生字回生现象对低年级学生来说是正常的心理过程，也是识字教学中必然经历的过程。如能抓住孩子天生好动、好玩、对新鲜事物充满好奇的心理复习生字，不但能使注意力持久、稳定，而且注意的紧张程度也较高。如上周五的一次课堂练习，要求写出带有三点水、木字旁、言字旁的字各四个。大部分同学一时想不出来那么多，本来我想带着他们完成，后觉得不妥，就让他们打开书从生字表（二）里去找，可我发现就是找，有的同学也找不到，我只好说：谁做完这道题了可以上黑板上来写，这样既鼓励了优等生，又能给慢一点儿的同学以示范。最后卢思捷、黄磊两位同学到黑板写下了下面的三组字：

江 河 湖 海

说 话 议 论

树 林 枝 梢

如果仅仅是为了做完这道题，那么就可到此为止了。可我们的目的就是要让孩子掌握学习的方法。于是我问：给偏旁归类以前我们也练习过，可为什么没记住呢？我们看看有没有什么办法可以记住？找一找这些字之间有没有什么联系？于是全班的目光又一次集中到了那几个带有相同偏旁的生字上。当大家又一次读到江河湖海时，有个学生大声喊还有洋呢 为什么呢

我笑着问他。他神气地说：洋比它们都要大呢！孩子们不由得笑了，都送去了赞赏的目光。依次再往下读说话议论，说话与议论是近义词，还有谈话也是.这不又多了一个谈字！孩子们显得很高兴.这样一联系每个字都有了特定了情感，几个字就可表示一个特定的意思，有了情感的生字孩子记忆的兴致顿时高涨。

王能有几个偏旁？

王+三点水——汪（水汪汪）

王+日——旺（旺盛）

王+人——全（安全）

王+木——枉（枉然）（枉费）

王+点——主（主人）（主要）

王加深去掉三点水念啥（王加三点水念什么）

王+反犬旁——狂（狂风）（狂奔）

王+人——全（安全）（全部）

王+门——闰（闰土）（闰年）

王+口——呈（呈上）（呈现）

王+白——皇（皇上）（皇后）

王+点——玉（玉米）（玉石）