525大学生心理健康日(525大学生心理健康日的由来)

525是什么节日

525是“大学生心理健康日”。

2004年团中央学校部、全国学联共同决定将5月25日定为全国大、中学生（包括中职学生）心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒大、中学生“珍惜生命，关爱自己”。

大、中学生对心理健康的概念很模糊，甚至有误解，不到了药物治疗的程度，就不承认自己存在心理障碍。例如：大学新生的心理问题是适应性和与人沟通的问题，二、三年级学生则以情感人际关系和自我成长等问题为主，而毕业生主要是就业压力等问题。所以引导他们增强心理健康意识，提高自我调适能力更有意义。

谁知道520是什么日子521又525是什么日子

5月20、21日是网络情人节。

5月25日是全国大学生心理健康日。

520和521：

网络情人节是信息时代的爱情节日。该节日源于歌手范晓萱的《数字恋爱》中“520”被喻成“我爱你”，以及音乐人吴玉龙的网络歌曲中“我爱你”与“网络情人”的紧密联系 [2] 。后来“521”也逐渐被情侣们赋予了“我愿意、我爱你”的意思 [3] 。“网络情人节”又被称为“结婚吉日”、“表白日”、“撒娇日”、“求爱节”。

525：

每年的5月25日是全国大学生心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。

525是什么节日

5月25日是全国大学生心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。

525大学生心理健康日(525大学生心理健康日的由来)

全国大学生心理健康日是哪一天??

全国大学生心理健康日是每年的5月25日。如需了解心理相关知识，推荐使用测测心理师。【了解更多星座心理内容】

大学生心理健康日为每年的5月25日，开始于2000年，为引导大学生关注自身的心理健康而设立。2004年，教育部、团中央和全国学联办公室向全国大学生发出倡议，把每年的5月25日确定为全国大学生心理健康日。

“5.25”是“我爱我”的谐音，意为关爱自我的心理成长和健康。通过在节日开展主题活动，提高大学生适应环境、管理自我、学习成才、人际交往，交友恋爱、求职择业等各方面的能力。

设立宗旨是引导大学生关注自身的心理健康，提高大学生适应环境、管理自我、学习成才、人际交往，交友恋爱、求职择业等各方面的能力。

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525代表爱情什么意思啊

525代表的意思是我爱我，爱情数字密码是人们利用数字的谐音而编出来的和爱情有关的文字或短语，也是人们为了更好的表达爱意的一种符号，类似的数字代表含义如下：

0代表圆满、完美、无尽。

1代表唯一、你、起点。

2代表爱、两人世界。

3代表想念、生命、生活、一生。

4代表是的、时时、一世。

5代表我，也可以理解为不分你我，也有哭“呜呜呜”的意思。

扩展资料：

类似的数字谐音含义还有：

一、0字开头

0451：你是唯一

02825：你爱不爱我

04527：你是我爱妻

二、1字开头

13920：一生就爱你

1414：要死要死

1457你是我妻

三、2字开头

200：爱你哦

20110：爱你一百一十年

20184：爱你一辈子

四、3字开头

300：想你哦

3344：生生世世

30920：想你就爱你

525心理健康

525心理健康

由校心理咨询中心，教育学院心理协会 主办，教育学院学生会 协办的“525大学生心理健康宣传月”，以“打造和-谐心理，炫出健康自我”为主题，面向全校学生普及基本心理健康和心理卫生知识，旨在通过丰富多彩的活动，促进同学们能造就健康的自我，陶冶情操，建立自信，提高人际交往能力，从而增强心理素质。

(一)趣味心理图片展

5月14日，在图书馆门前摆放，以《错觉》为主题的图片展，映照不同人的心理展现不同图形的一系列图片。使一些对同学对心理学有了更深入的认识。

(二)心理健康讲座

5月15日晚七点，校心理咨询中心专家刘建新博士作题为“珍爱生命、以积极心态面对人生”的专题讲座。

5.19日晚，在励耘楼A102，华南师大心理分析专业王求是博士作题为“自杀：被误读的成长机会”的专题讲座

随着一系列专题讲座及相关活动的开展，大学生心理健康知识在全校范围内得到广泛的宣传和普及。

(三)心心相映电影展播

在5月18和20日两晚分别选取了两部著名的'心理电影(《沉默的羔羊》、《美丽心灵》)播放，以海报方式向全校师生宣传活动。

电影播放当晚，吸引了各院的同学，在电影放映前，向大家介绍了本次宣传月活动的详情以及心理协会近况，使得同学们对5.25的系列活动有了进一步的了解，并关注教育学院心理协会。为了更好普及宣传心理知识，分享经典心理影片，将当晚所放映的电影以心理协会名义发布到学校的木铎比特资源站。

(四)“放飞心语”万人大型签名

“5.25—大学生心理健康日”，当天中午，分别在学一及学三食堂门口展开“放飞心语”万人大型签名活动。活动旨在宣传心理健康知识，唤醒当代大学生对自身的注意。将近两个小时的签名活动圆满成功，望着写满字迹的横幅，此次活动圆满结束。签名仅仅是形式，然而，正是通过这个简单的形式，使更多的同学们了解、认识到了5.25这个属于大学生自己的日子，使我们更深刻的意识到了保护、调节心灵健康的重要性。

(五)我校心理健康三级网络启动

5.25日晚19：30——21：00，我校心理健康教育三级工作网络启动大会在图书馆负一层隆重举行。出席本次大会的领导有：分校副校长吴忠魁、于风政、学生处处长宋术学、校团委副书记张治国、教育学院心理学教授，心理咨询中心主任郑维廉、教育学院副院长金宝城、心理咨询中心负责人刘建新老师。各学院分管学生工作的老师及各班选派的心理健康宣传员也参加了本次大会。会议由学生处负责人宋术学老师主持。于风政副校长、金宝城副院长及刘建新老师分别在会上作了重要讲话。

为了更加有效的开展我校大学生心理健康教育工作，经校学生处、心理咨询中心起草，校办公会讨论决定，在全校范围内建立由“校学生处——心理咨询中心——学院心理辅导站——班级心理健康宣传员” 组成的心理健康教育工作网络组织架构。学生处主要行使其全面统筹和行政管理职能;心理咨询中心主要发挥其专业咨询和对学院心理辅导员与宣传员的培训功能;通过建立学院辅导站和确定班级学生心理宣传员，充分发挥学生辅导员、班主任、学生骨干在学生心理健康教育中的重要作用，从而建设一支专兼结合、相对稳定、素质较高、反应及时的学生心理健康教育工作队伍。

会议最后，举行了心理咨询中心LOGO设计大赛颁奖典礼。其中，国际传媒设计学院04级学生 亓 伟同学的作品被正式确定为心理咨询中心的LOGO。

(六)三校联谊

5月28日下午，教育学院心理协会邀请到了中山大学及暨南大学的心理协会代表，在校心理咨询中心，进行了“朋辈交流——心理游戏沙龙”的联谊活动，暨“525大学生心理健康宣传月”的闭幕。

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