因变量与自变量的关系(因变量与自变量的关系教资)

自变量和因变量各是什么？

自变量（Independent variable）一词来自数学。在数学中，y=f（x）。在这一方程中自变量是x，因变量是y。将这个方程运用到心理学的研究中，自变量是指研究者主动操纵，而引起因变量发生变化的因素或条件，因此自变量被看作是因变量的原因。

因变量（dependent variable）函数中的专业名词，也叫函数值。函数关系式中，某些特定的数会随另一个（或另几个）会变动的数的变动而变动，就称为因变量。如：Y=f(X)。此式表示为：Y随X的变化而变化。Y是因变量，X是自变量。

扩展资料：

对于函数中的自变量和因变量有时是相互的，即变化的量的自变量，由变化的量而引起的另一个量的变化那么这一个量叫因变量。

因此在实际问题中就应注意谁的变化引起了谁的变化问题。在时间、路程、速度中路程一定，速度的大小的由时间的变化而引起的故一般称时间为自变量而速度为因变量，在一般的数学函数式中自变量和因变量的可以相互转化的这也就是函数与反函数。

参考资料来源：百度百科-自变量

参考资料来源：百度百科-因变量

自变量和因变量各是什么 二者有什么关系

很多同学学习变量的时候分不清自变量与因变量，以下是自变量与因变量的相关信息，供大家参考。

自变量和因变量的关系

自变量一词来自数学。在数学中，y=f（x）。在这一方程中自变量是x，因变量是y。将这个方程运用到心理学的研究中，自变量是指研究者主动操纵，而引起因变量发生变化的因素或条件，因此自变量被看作是因变量的原因。

说的通俗一点,自变量就是本身发生变化的物理量,应变量就是由于自变量发生变化而引起的变化。比如在匀速直线运动s=VT中,V不变,t时刻发生变化,也即自身发生变化,t的变化引起路程s的变化,因此t是自变量,s是应变量。

两者是因果关系，自变量是因，因变量是果，如果两者的关系可以一一对应，则称为函数关系。

如何分清自变量和因变量

函数关系式中，某特定的数会随另一个（或另几个）会变动的数的变动而变动，就称为因变量。如：Y=f(X)。此式表示为：Y随X的变化而变化。Y是因变量，X是自变量。

在一个实验中，实验者主动加以操纵、控制并对被试的反应可能产生影响的变量是自变量。它独立于被试的行为存在。

因变量就是因自变量改变而改变的变量，是实验者观察的变量。

额外变量也是可能导致因变量变化的因素，但因实验目的或实验逻辑实验者需控制其尽可能不变甚至将其消除的变量。

以上就是自变量及因变量的相关信息，供大家参考。

什么是“自变量”和“因变量”，二者之间是什

在数学等式中能够影响其他变量的一个变量叫做自变量。

受到自变量变化影响而变化的是因变量。

两者是因果关系，自变量是因，因变量是果，如果两者的关系可以一一对应，则称为函数关系。

什么是“自变量”和“因变量”，二者之间是什

在数学等式中能够影响其他变量的一个变量叫做自变量。

受到自变量变化影响而变化的是因变量。

两者是因果关系，自变量是因，因变量是果，如果两者的关系可以一一对应，则称为函数关系。

心理学中，自变量和因变量怎么理解

在心理学中，自变量是指一个可以观察到的现象。自变量可以是一个人，也可以是一个物体或者是某种事件。因变量是指一个可以测量到的变量。因变量可以是一个人，也可以是一个物体或者是某种事件。因变量是一个可以控制或者是测量到的变量。自变量和因变量的关系可以是一种因果关系。也就是说，自变量是一个变量，因变量是另外一个变量。比如说，一个人的情绪是自变量；而一个人的身高、体重、血压、体温是因变量。因变量是可以测量到的变量。自变量是可以测量到的变量。因变量是一个可以控制或者是测量到的变量。

因变量与自变量的关系(因变量与自变量的关系教资)

什么是自变量和因变量？

定义：

因变量是结果，通常是未知的或者不容易得到的，自变量是原因，比较容易得到。但是自变量和因变量之间不一定是因果关系，而是相关关系。

先认识一下变量:

变量，顾名思义，就是可以变化的量，变量描述了研究对象的一类属性。在量化研究中，我们主要研究的就是各个变量之间的关系，也就是可以变化的量之间的关系。

变量是：

具有可变化特征的因素

变量的本质就是“具有可变化特征的因素”

对某个一特征的测量

变量是对特征的经验测量

性别就是一个变量，它是对人类性别这一属性的描述。

变量是定量研究中的主角和焦点，研究中通过研究变量与变量之间的关系，来阐述存在的一般规律或发现事物之间的联系。

这一“可以变化的量”有自己的值，这就是变量值。变量值表述了研究对象的具体属性是什么即变量所描述的属性或特征。

例如：性别是变量，而对于的变量值有两个：男和女。

年级是一个变量，而对应的变量值有：一年级、二年级、三年级……

所以, 你会发现变量和变量值的关系是这样的：

“value”(值)就是“variable”（变量）的特征;

“variable”（变量）是“value”（值）所描述的对象。

在方差分析中，我们习惯把变量叫作因素，把值叫作水平。

什么是自变量和因变量？

研究的主要目的之一就是发现变量之间的规律，而最重要的规律是因果关系。也就是通过研究分析，发现一个变量如何对另一个变量产生影响。而为了区分那个变量是原因，哪个变量是结果，我们将变量分为自变量和因变量。

自变量用于引起、解释、预测因变量

因变量是一个研究中被引起、被解释、被预测的东西

简单地说，自变量就是原因变量，因变量就是结果变量。自变

简单地说，自变量就是原因变量，因变量就是结果变量。自变

自变量影响因变量

因变量与自变量的关系(因变量与自变量的关系教资)

例如：

年龄的变化会引起身高的变化，自变量为年龄，因变量为身高

如何区分自变量和因变量？我们明确了自变量和因变量的定义之后，就面临着，在研究中如何判断哪个是自变量和因变量。一般的，我们能够判断何为自变量，何为因变量遵循以下原则：1. 能判断因果关系的，依据表示原因的是自变量，表示结果的是因变量判断例如：老师的教学行为会影响学生的学习成绩

2.客观变化的（如时间、年龄、气温）一般为自变量

因变量与自变量的关系(因变量与自变量的关系教资)

例如：年龄的变化会影响身高的变化

3.外界因素一般作为自变量影响个人态度变化

例如:收入的变化会影响幸福感的变化

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此外还存在一些特殊情况，需要根据研究目的灵活判断。