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无他惟手熟尔 无他惟手熟尔b站弹幕

老师对学生的评语是无他唯手熟尔,家长该怎么理解

是熟能生巧的意思。

惟手熟尔的意思是我没有其他特别的,只是因为手熟练了而已。老师夸奖学生有一个熟悉的技能。

惟手熟尔出自《卖油翁》,是宋代文学家欧阳修创作的一则写事明理的寓言故事。

万事无他,唯手熟尔

正确的是“我亦无他,惟手熟尔”,出自宋代文学家欧阳修创作的一则写事明理的寓言故事《卖油翁》。

《卖油翁》记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事,通过卖油翁自钱孔滴油技能的描写及其对技能获得途径的议论,说明了熟能生巧的道理。这篇文章入选了义务教育语文教科书,位于部编人教版七年级下册第三单元第13课。

《卖油翁》赏析:

衬托手法的运用是该文写作的特点。这篇文章记了两件事,一件是陈尧咨射箭,一件是卖油翁沥油;这两件事在文章中不是并列的,而是有轻重、主次之分的。卖油翁沥油是主体部分,陈尧咨射箭是次要部分,是陪衬。

写陈尧咨善射“十中八九”,更加突出了卖油翁自钱孔沥油而钱不湿的高超、精湛的技艺。写陈尧咨稍有成绩就自夸自傲起来,就反衬了卖油翁谦虚朴实的美德。写陈尧咨气势逼人,就映衬了卖油翁从容不迫的态度。由于有陈尧咨射箭这一段作有力的铺垫和衬托,就把主体部分充分地凸现出来了。

写陈尧咨射箭作者用“十中八九”简括地加以叙述,而对于卖油翁沥油,用了一连串的动词将其过程较详细地写出来。叙述详略得当,主次分明,更加突出了文章的重点。总之,衬托手法的运用,使得这篇一百三十五个字的短文叙述疏密相间,又重点突出;明白晓畅,又委婉生动;主题思想表达得鲜明突出,又引人深思,富有启发意义。

我亦无他,惟手熟尔意思

我亦无他,惟手熟尔的意思是:吾没有别的奥妙,只不过手熟罢了。熟,熟练。尔,同“耳”,相当于”罢了。这句话讲诉的是熟能生巧的道理。此句出自宋代欧阳修所作的《卖油翁》。

欧阳修(1007年8月1日-1072年9月22日),字永叔,号醉翁,晚号六一居士,汉族,出生于绵州(今四川绵阳),籍贯江西庐陵(今江西省吉安市永丰县)人,北宋政治家、文学家。欧阳修于宋仁宗天圣八年(1030年)以进士及第,历仕仁宗、英宗、神宗三朝,官至翰林学士、枢密副使、参知政事。死后累赠太师、楚国公,谥号“文忠”,故世称欧阳文忠公。

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翁曰:"无他,但手熟尔”是什么意思?

陈康肃公尧咨善射,当世无双 ,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:”汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:”无他, 但手熟尔。”康肃忿然曰:”尔安敢轻吾射!”翁曰:”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:”我亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之。

此与庄生所谓解牛斫轮者何异?

译文

康肃公陈尧咨善于射箭,世上没有第二个人能跟他相媲美,他也就凭着这种本领而自夸。曾经(有一次),(他)在家里(射箭的)场地射箭,有个卖油的老翁放下担子,站在那里斜着眼睛看着他,很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九成,但只是微微点点头。

陈尧咨问卖油翁:”你也懂得射箭吗?我的箭法不是很高明吗?”卖油的老翁说:”没有别的(奥妙),不过是手法熟练罢了。”陈尧咨(听后)气愤地说:”你怎么敢轻视我射箭(的本领)!”老翁说:”凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上,把一枚铜钱盖在葫芦口上,慢慢地用油杓舀油注入葫芦里,油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说:”我也没有别的(奥妙),只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。

无他,惟手熟尔

“我亦无他,惟手熟尔”出自于欧阳修《卖油翁》,意思是:我没有其他特别的,只是因为手熟练了而已。

是的,一个人练习什么就会擅长什么,做什么就会做的驾轻就熟。生活中,我们很容易强调练习的力量,而且是练习对一个人技能的积极面的影响,如那些芭蕾舞者,钢琴家,艺术家,作家,运动员等等。

今天群内分享的主题是:向内。简直不能太共时!

向内是你的内在在呼唤你,回来吧,回归自己,看看自己,外面没有良药,更无得解脱。当你用一根绳子把自己捆住了,你却向外面嘶吼、愤怒、抱怨,却没有意识到,那把剪刀就在自己手里。

练习静定、守中、回归内在,外在也就安静下来了。

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