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图像数字化的三个步骤 图像进行数字化的方法

管理学,原理与方法,什么是数字化技能?

数字化技术指的是运用0和1两位数字编码,通过电子计算机、光缆、通信卫星等设备,来表达、传输和处理所有信息的技术。数字化技术一般包括数字编码、数字压缩、数字传输、数字调制与解调等技术。

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数字化技术是信息技术的核心,信息的媒体有多种,如字符、声音、语言和图像等。这些信息媒体存在着共同的问题,一是信息量太小,二是难以交换、交流。

数字化技能:在数字化方面所拥有的独特技能。

教学中有效应用数字资源的模式有哪些?

概括起来讲,各学科教材课本、新闻媒体以及耳闻目睹的一些社会现象、自然环境、学生学习的方法、态度、能力,教师的教育教学观念、个人修养、教学手段等等,我们都可以称为对学生实施教育的资源。这种资源是普通的、传统的教育资源。 

数字化教学资源是指经过数字化处理,可以在多媒体计算机及网络环境下运行的多媒体教学材料。按照信息的呈现方式划分,数字化教学资源可分为数字化幻灯、数字化投影、数字化音频、数字化视频、数字化网上教学资源等。这种资源是信息化时代的教育资源。

两种资源有什么不同呢?与传统的教学资源相比,数字化教学资源有以下几个方面的模式:1、处理技术数字化──数字化处理技术将声音、文本、图形、图像、动画等音频视频信号经过转换器抽样量化,使其由模拟信号转换成数字信号。数字信号的可靠性远比模拟信号高,对它进行纠错处理也容易实现。 2、处理方式多媒体化──利用多媒体计算机技术存储、传输、处理多种媒体形成的教学资源。与传统的纯文字或图片处理信息的方式相比,经多媒体计算机处理的教学资源更加丰富多彩。 3、信息传输网络化──数字化教学资源可以通过网络实现远程传输,学习者可以在异地任何一台上网计算机上获取自己需要的信息。4、学习资源系列化──数字化教学资源可由资源管理人员或教学人员对系统进行分类,在教学过程中向不同的学习者提供不同系列的教学信息。5、使用过程智能化──教学资源可根据不同学生的特点选择最恰当的教学内容和教学方法,并对学生进行有针对性的个别指导。6、资源建设可操作化──教学资源允许学生和教师运用多种信息处理方式对其进行运用和再创造,师生还可将自己制作的资源(如电子教案、电子作业等)加入到数字化教学资源库中。

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随着计算机技术、网络技术和多媒体技术等信息技术的发展及其在教育中的应用,数字化教学资源日益受到人们的青睐。数字化教学资源是实施教育信息化的重要基础,数字化教学资源的丰富程度和有效应用日益引起教育工作者的关注。目前我国的教育信息化取得了突破性进展,基础设施水平不断提高,信息技术普及的深度和广度不断扩大。但是当国家和地方政府投入了大量的设备和资金却不能很好地将资源有效利用时,就会造成极大的资源浪费。因此,研究数字化教学资源在学科教学中的应用,对构建高效课堂具有重要意义

全站仪数字测图的方法和步骤?

用全站仪的坐标放样即可。步骤如下,进入全站仪的放样界面,(品牌不一样的仪器进入的方法也不一样,不过全站仪都有坐标放样功能,多找一下就OK了)。进入坐标放样界面有测站设置、后视点设置、放样等界面,首先你按下测站设置,界面会出现,相对应把T1点的坐标输进去,按下确认键,就会回到坐标放样界面,在按下后视点,也会出现,在吧T2点的坐标想对应的输进去,在案下确认键。全站仪会在次回到坐标放样界面,按下放样,输入T3的坐标,会出现方位角和距离,按下确认会出现一个角度,将此角度转为0°,将棱镜放在此方向上按下测距,会出现一个距离, 的就是向前,-的相反。直到为0时,此时棱镜下的点就是T3点。

传统精益怎么转化为数字化精益?

通过融合传统精益的分析方法和范围,利用三大全新数字化工具(360°生产现场模拟、具备整体观点的建模和高级分析方法)来实现转化。

模拟量转换为数字量的四个步骤?

要经过“采样、保持和量化、编码”四个步骤; 在某些特定的时刻对这种模拟信号进行测量叫做采样,量化噪声及接收机噪声等因素的影响,采样速率一般取 fS=2.5f通常采样脉冲的宽度 tw 是很短的,故采样输出是断续的窄脉冲。要把一个采样输出信号数字化,需要将采样输出所得的瞬时模拟信号保持一段时间,这就是保持过程。量化是将连续幅度的抽样信号转换成离散时间、离散幅度的数字信号,量化的主要问题就是量化误差。假设噪声信号在量化电平中是均匀分布的, 则量化噪声均方值与量化间隔和模数转换器的输入阻抗值有关。编码是将量化后的信号编码成二进制代码输出。这些过程有些是合并进行的,例如,采样和保持就利用一个电路连续完成,量化和编码也是在转换过程中同时实现的, 且所用时间又是保持时间的一部分。数字信号指自变量是离散的、因变量也是离散的信号,这种信号的自变量用整数表示,因变量用有限数字中的一个数字来表示。在计算机中,数字信号的大小常用有限位的二进制数表示; 例如,字长为2位的二进制数可表示4种大小的数字信号,它们是00、01、10和11;若信号的变化范围在-1~1,则这4个二进制数可表示4段数字范围,即[-1, -0.5)、[-0.5, 0)、[0, 0.5)和[0.5, 1

三坐标怎么看?

在使用三坐标时,会设置轴,其实这三个轴就是立体空间的三个方向,即横竖纵三轴,一般情况下常规定义x为横轴,y为纵轴,z为竖轴。

定义及运算规律

空间任意选定一点O,过点O作三条互相垂直的数轴Ox,Oy,Oz,它们都以O为原点且具有相同的长度单位。这三条轴分别称作x轴(横轴),y轴(纵轴),z轴(竖轴),统称为坐标轴。

它们的正方向符合右手规则,即以右手握住z轴,当右手的四个手指x轴的正向以角度转向y轴正向时,大拇指的指向就是z轴的正向。这样就构成了一个空间直角坐标系,称为空间直角坐标系。定点O称为该坐标系的原点。

长期以来,位置度的检测通常借助于专用检具或通用量具检查其结果。这种检查方法费力、费时,检查结果与人的检测方法、技术熟练程度、检测环境都有关,因而误差较大。

& & 随着科学技术的发展,管理水平的提高,三坐标测量机进入了工厂,用它可随时进行测量、工件编程、统计数字化、三维曲线绘图、直接的计算机控制及其它。三坐标测量可以对物体进行精密的测量。其三个方向的三条轴互相垂直。当探针在三个方向移动时就形成了一个三维直角座标系统,每对轴形成一个座标平面:—平面。轴上装有无摩擦运动的空气轴承及确定探针位置的高精度的玻璃光栅尺。其检测结果快速、准确,受到愈来愈多的人们的认识与欢迎。

& & 关键工序、重点产品或精度高难以检测的尺寸,形位公差在工艺上都明确规定选用三坐标检测,这无疑对工艺水平、检测手段都有很大程度的提高。但往往拿着检测结果无法判定其结果是否合格,特别是对形位误差的判定就显得更难了。下面介绍用三坐标确定位置度的两种方法:

& & 1、三角函数法

& & 根据工序图的尺寸、形位公差要求,将三坐标测量值在一定的几何图形中通过三角函数的计算得到实际的位置度。

& & 2、坐标值法

& & 事先将工序图尺寸,位置公差建立以圆心为原点的平面直角坐标系,将各孔中心编号通过计算得到不同的坐标值,然后将三坐标测得的各孔坐标值与理论值相比较,用两点间距离公式得到实际位置度。

& & 可以证明用两种方法所得结果完全相同。

简述扫描矢量化数据输入方法的基本过程。?

地图矢量化是重要的地理数据获取方式之一。所谓地图矢量化,就是把栅格数据转换成矢量数据的处理过程。

当纸质地图经过计算机图形、图像系统光—电转换量化为点阵数字图像,经图像处理和曲线矢量化,或者直接进行手扶跟踪数字化后,生成可以为地理信息系统显示、修改、标注、漫游、计算、管理和打印的矢量地图数据文件,这种与纸质地图相对应的计算机数据文件称为矢量化电子地图。 矢量化处理的步骤 这里就常用的使用扫描矢量化方法和软件工具,来完成数字化成地图制作的过程做具体介绍。

一般来说,使用进行矢量化的步骤方法,可分别描述如下: 1首先将纸质地图用扫描仪扫描后,以图形格式存盘。然后在专业化图像处理软件中打开(例如等),调用图像处理软件的功能进行图形拼接、降噪、细化等,以改善获取的栅格图象的质量,从而得到栅格地图。

2在中打开栅格地图。根据显示的信息框,选择只要求简单显示还是要求进行配准。如果选择简单显示,则自动生成一个与该栅格文件同名的TAB文件,并在地图窗口中显示。

此时的图层被称为栅格图层。

我们可以通过在栅格图层上覆盖新的图层来绘制我们需要的矢量化地图。

如果要在软件中同时使用栅格图象与矢量图象,则必须选择后者进行图象配准,这样才能在地图窗口中确切地放置图象。

配准过程在图象配准对话框中进行,主要有两方面的工作,一是提供准确的控制点信息,二是指定栅格图象的投影。

选择前者仅仅将栅格地图作为绘制矢量化地图的参考。

3在中利用保存修饰层的方法建立一个新图层,并将该图层设为可见、可以编辑。利用修饰层来生成新图层可以保证各层尺寸等参数的统一。

然后在新建的图层上参考栅格图层调用提供的绘制点、线、折线、圆弧、多边形、矩形、文本、符号等工具进行描路径。

实践表明,道路部分适合采用折线绘制,街区、河流、绿地等用多边形绘制比较方便。

考虑到工作效率,还可以象那样在中生成多个图层,分别代表道路、绿地、河流、街区等,可以由多人分别在自己的计算机上绘制,最后在一台机器上总体合并。 4每个新图层都是我们绘制的多边形、折线等对象的集合,可以调用提供的工具对各对象进行分割、合并、擦除、拖拉等操作,可以对每个对象设置属性信息(如路名、所属街区、GPS位置信息等)。

5将绘制好的图层汇总到一起。启动MapX的地图管理工具 在该软件中打开所有图层,保存为一个GST文件(要存放在M目录下)。再将画好的地图注册。至此,矢量化地图的生成工作就结束了。 在做完矢量化地图的工作之后,我们就可以在其基础上通过编程完成一系列的界面设计、算法设计、查询窗口设计,最终完成完整的系统设计。

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cad数字化仪使用方法?

数字化仪,是一种电脑输入设备,它能将各种图形,根据坐标值,准确地输入电脑,并能通过屏幕显示出来。

数字化仪,大量地用于工程中设计图纸的输入,用于电脑辅助设计(CAD)。近年来,它也用于非键盘方式(手写)输入汉字,加用于个人数字助理(简称PDA)。使用它,无需学习任何汉字输入方法,就能自然、方便地输入汉字。使用它输入汉字时,不会影人的思维,而且,它还有键盘无法比拟的功能:留下手迹签名。它很适用于首长和年长人士输入汉字时使用。

数字化仪的工作原理大致如下:定位装置在数字板的表面上移动时,通过电磁、静电感应,将数字板上的图形坐标信息一点点地数字化(这就是“数字化仪”一名的来历),并传送到电脑之中,再经过电脑的处理,就能在屏幕上还原为一幅原来的图形。这就完成了图形的数字化和输入过程。当然,作为汉字输入的一种非主流方式,它的输入速度还不够快,正确率也低于键盘输入。

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