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心理治疗音乐 做一次心理疏导多少钱

音乐具有净化人心灵的作用其他艺术也有是否正确

音乐具有净化人心灵的作用其他艺术也有是错误。

音乐心理治疗是一门音乐学与心理学、医学、社会学、教育学、物理学等结合而形成的学科,它利用音乐的心理治疗功能,发挥音乐对人体机能作用,针对某些疾病和心理问题进行康复和改善,促进人类身心健康的一种新型心理治疗方法。

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音乐心理治疗的丰富内涵,彰显着音乐具有稳定的心理治疗机理。从物理学角度看,音乐具有特定的物理属性,音乐治疗实质上是声波对人体的影响。音乐是一种含有规律频率的声波,这种声波作用于人体器官时,胃收缩、肠蠕动、脑电波、心脏跳动、肌肉缩张等生理节奏与之频率相同,继而产生有益的和谐共振现象,从而促使人体器官频率协调平衡,促使人体由亚健康转向健康。

从生理学角度看,在人体大脑皮层下有听觉和痛觉两个中枢,当音乐刺激听觉中枢后,听觉中枢就会产生兴奋灶,并把兴奋辐射到附近的痛觉中枢,抑制痛觉中枢并促使大脑兴奋,从而发挥音乐的镇痛作用,减轻人体生理疼痛感。

音乐是由曲调、旋律、力度、速度等组成的节奏性活动,音乐的节奏模式影响着人体生理节奏,不同的音乐产生不同的生理反应,当优美音乐经听觉器官作用于大脑时,就会改善人体神经、心血管、内分泌和消化系统的生理功能,从而促进血液循环,强化新陈代谢,调节内分泌系统,提高抗病免疫能力,预防并治疗由生理或心理紧张形成的各种疾病。

从心理学角度看,音乐对神经结构特别是大脑皮层产生直接影响,不同的音乐作用于人体器官,对人的情绪、情感和行为产生不同效果。音乐治疗是以改变人的消极情绪为出发点,通过音乐的娱乐形式,纠正患者不正确的观念,转变为积极情绪,解决其心理问题。

音乐悠扬的旋律可以使人产生丰富联想和生动意象,使人排除杂念,心平气和,呼吸舒缓,全身松弛,使大脑皮层放松下来,从而调节情绪,升华情感,振奋精神,消除压抑、紧张、焦虑、忧郁、恐怖等不良心理状态。

从社会学角度看:

音乐活动的参与过程就是人际交往的过程,患者通过参与音乐活动,与周围的人进行情感交流,在交流中产生理解和支持,建立起和谐的人际关系。孤独症患者通过音乐进行情感宣泄,从而缓解心理痛苦,增强自尊自信,提高自我认识,改善人格品质,促进自我成长,摆脱心理困境,促进心理健康。

知识介绍:心理疗法之音乐放松疗法

一、音乐放松室的布置

在一个标准的心理咨询室当中,至少要有摆放着音乐放松设备的音乐放松室。音乐能够以潜移默化的形式抚慰一颗倦怠的心灵,给来访者母亲般的关怀,这就是音乐放松疗法能够为大众接受的重要原因。

因此,在音乐放松室的布置中,应该注意房间的格调要清新淡雅,让人有耳目一新的感受,这对于前期的心理治疗工作是很有帮助的

也可以适当的摆放一些盆景,装扮一下音乐放松室的室内环境,不至于过分单调,绿色的景观总能为来访者扫除一些负面的情绪。

二、音乐放松设备有哪些

音乐放松设备主要包括体感型音乐放松椅、反馈型音乐放松椅两大类,他们之间的区别在哪里呢?

前者注重于视觉感官带动情绪的调节变化,后者更注重通过生理指标的监测功能主动调节自身的情绪状态。

三、音乐放松疗法的优势

音乐放松疗法将音乐艺术形式与先进科技相结合,利用科学手段将音乐艺术的作用域延伸到了心理治疗行业范畴。运用音乐来减轻咨询者压抑的情绪状态,再综合利用生物感知科技来进一步调节不良的心理状态,直至咨询者恢复到正常心理状况。比起传统的心理暗示、心理辅导,音乐放松椅发挥的作用优势尤为显著。

焦虑症可以听什么音乐?

治疗焦虑症的十首歌曲如下:

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1、情绪较低落、多愁善感时:《光明行》、《步步高》、《蓝色狂想曲》。

2、心情不好或情绪不稳定时:《奏鸣曲》。

3、焦虑紧张、心情烦闷时:《苏格兰小调》、《姑苏行》。

4、心灵感到空虚时:《命运》。

5、注意力不集中时:《月光奏鸣曲》。

6、失眠时:《催眠曲》。

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7、《平凡之路》,这首音乐,可以说是说出了很多抑郁症患者的心声,不要轻易放弃。

8、《好想爱这个世界啊》,歌曲将的是关于抑郁症的。

9、《曾经我也想过一了百了》,为了描写浓烈的希望,必须先描写深层的黑暗,听到最后泪流不止,感到自己的心变得柔和,便立即要求演唱该曲。

10、《Somewhere》,一首钢琴曲,相比那些激昂的音乐,显得很平淡。让人听起来非常的舒服,能够调动人的情绪。

音乐治疗名词解释

音乐治疗是心理治疗的一种方法手段。

音乐治疗是心理治疗的一种方法手段,因此它应遵守与一般心理治疗相同的一些治疗原则,如保密原则,交友原则等。除此之外,音乐治疗还有一些特殊的治疗原则。

1、循序渐进原则及音乐治疗要根据来访者的心理特点,循序渐进播放音乐。从音乐的选择的角度来看,要循序渐进。如引导悲伤情绪的音乐有轻度、中度和重度之分。选择音乐是一般从轻度音乐开始,逐渐过渡到中度悲伤音乐。从播放音量角度来看,音量也要逐渐增大,让来访者逐渐适应。

2、学习与启发原则是指在进行音乐治疗时,对不懂音乐的来访者进行教育和引导,想来访者介绍有关音乐创作的背景和音乐家所要表达的意境。可以再治疗前,先尝试让来访者听一段音乐,用心体验音乐的意境。如果来访者听不懂音乐的意境,心理治疗师应作一些解释,帮助来访者理解音乐含义。

3、体验原则是治疗中让来访者根据音乐所营造的氛围,用心体验自己的情绪或感受。

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