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什么是陈述句 什么是陈述句举个例子三年级

什么叫陈述句 例如

陈述句是指陈述一个事实或者说话人的看法的句型。例如:

1、这幅画是我们班蔡颖画的。

2、不好好学习,自然不能取得好成绩。

3、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。

4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

5、功课没做完,不能去看电影。

6、犯了错误但不敢向老师、同学承认,这不是一个少先队员应有的态度。

7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

陈述句分为肯定句和否定句(全否定和半否定)

一、肯定句:

肯定句例句:儿子是我一生的牵挂。

二、否定句:

1、一般否定句

即含有“不、没有、完全不是,完全不”等否定意思的词的句子。

2、双重否定句

含有两个否定词的句子,例如:含有“没有.....不......”“,非.....不可......”等词语的句子

如:每天下午,我非做作业不可.

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双重否定句表示肯定。

什么是陈述句

陈述句是指陈述一个事实或者说话人的看法的句型。陈述句又分为肯定的陈述句和否定的陈述句,简称为肯定句和否定句。

陈述句是用来描述一个事实。日常生活中使用的大部分句子都是陈述句。在陈述句中动词在第二位。第一位可以是主语,也可以是状语,还可以是宾语。

而不管句子怎么变,动词(或者助动词)总是在第二位。主语的位置则总是在动词的两边,要么在第一位,要么在第三位。当出现助动词或情态动词时,助动词或情态动词在第二位,行为动词在最后一位。

分类:

陈述句分为肯定句和否定句(全否定和半否定)

一、肯定句:

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肯定句例句:儿子是我一生的牵挂。

二、否定句:

1、一般否定句

即含有“不、没有、完全不是,完全不”等否定意思的词的句子。

2、双重否定句

含有两个否定词的句子,例如:含有“没有.....不......”“,非.....不可......”等词语的句子。

如:每天下午,我非做作业不可。

双重否定句表示肯定。

陈述句什么意思?

简单说就是以句号结尾的。

陈述句用来叙述一个事实,句末标点用句号。有的陈述句表求肯定的意思。如:我喜欢语文课。有的陈述句表示否定的意思。如:我不喜欢语文课。在说话、写文章中,对陈述语气的要求是多方面的,只会简单肯定和否定,不能满足表情达意的需要。让我们比较下面两组句子。①我喜欢语文课。

我会喜欢语文课的。两个陈述句都是肯定语气,但表达的意思有很大区别。后一句肯定程度减弱了,还含有“现在不喜欢”的意思。②我不喜欢语文课。

我不大喜欢语文课两个陈述句都是否定语气,但第句二语气委婉多了,不喜欢的程度也不那么厉害。陈述句使用得很广泛、说话、写文章几乎离不开它,善于揣摩陈述句下

的语意、语气,对提高读、写能力都有帮助。

什么是陈述句?

陈述句是指陈述一个事实或者说话人的看法的句型。陈述句又分为肯定的陈述句和否定的陈述句,简称为肯定句和否定句。

陈述句例句有:

1、这幅画是我们班蔡颖画的。

2、不好好学习,自然不能取得好成绩。

3、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。

4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

5、功课没做完,不能去看电影。

6、犯了错误但不敢向老师、同学承认,这不是一个少先队员应有的态度。

7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

8、没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。

9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

10、我们不能被困难吓倒。

11、这就是伟大的奇观。

12、大家都是朋友,这样做真不应该。

13、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该让他们失望。

14、春天来了,花儿开了,小鸟唧唧喳喳叫着。

15、这比山高比海深的情谊,我们不会忘记。

16、他呀!都老头子了,不用订这些东西了。

17、美丽的草原让人陶醉。

什么叫陈述句?

陈述句用来叙述一个事实,句末标点用句号。有的陈述句表求肯定的意思。如:我喜欢语文课。有的陈述句表示否定的意思。如:我不喜欢语文课。在说话、写文章中,对陈述语气的要求是多方面的,只会简单肯定和否定,不能满足表情达意的需要。让我们比较下面两组句子。①我喜欢语文课。 我会喜欢语文课的。两个陈述句都是肯定语气,但表达的意思有很大区别。后一句肯定程度减弱了,还含有“现在不喜欢”的意思。②我不喜欢语文课。 我不大喜欢语文课两个陈述句都是否定语气,但第句二语气委婉多了,不喜欢的程度也不那么厉害。陈述句使用得很广泛、说话、写文章几乎离不开它,善于揣摩陈述句下 的语意、语气,对提高读、写能力都有帮助。

陈述句是什么意思

陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法的句型,日常生活中使用的大部分句子都是陈述句。在陈述句中动词在第二位,第一位可以是主语,也可以是状语,还可以是宾语。而不管句子怎么变,动词(或者助动词)总是在第二位。主语的位置则总是在动词的两边,要么在第一位,要么在第三位。当出现助动词或情态动词时,助动词或情态动词在第二位,行为动词在最后一位。

陈述句又分为肯定的陈述句和否定的陈述句,简称为肯定句和否定句。它包括肯定句和否定句两种。陈述句在书写时句末用句号,在朗读时用降调。

陈述句例句:

1、这幅画是我们班蔡颖画的。

2、不好好学习,自然不能取得好成绩。

3、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。

4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

5、功课没做完,不能去看电影。

6、犯了错误但不敢向老师、同学承认,这不是一个少先队员应有的态度。

7、他跟他妈妈吵架了。

陈述句是什么意思?

陈述句是指陈述一个事实或者说话人的看法的句型。陈述句又分为肯定的陈述句和否定的陈述句,简称为肯定句和否定句。

陈述句的意思是:陈述句用来叙述一个事实,句末标点用句号,有的陈述句表求肯定的意思。

日常生活中使用的大多数句子都是陈述句。在陈述句中动词排在第二位。第一个可以是主语、状语或宾语。无论句子如何变化,动词或助动词总是排在第二位。主语的位置总是在动词的两边,不是第一就是第三。

当助动词或情态动词出现时,助动词或情态动词排在第二位,动作动词排在最后。

分类:

肯定句:我喜欢语文课。

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一般否定句:激光不是一种普通的光。

双重否定句:我不得不把这件事告诉了他。

肯定句与一般否定句互换:肯定句变换成一般否定句,只需用否定形式的同义短语去换原句的谓语中心词;否定句变换成肯定句,只需将原句中的否定形式短语用同义词换掉。

肯定句与双重否定句互换:肯定句变换成双重否定句,需将原句的主语或谓语前表全部范围的副词换成“没有人不”、“无不”,或将谓语动词前的能愿动词、副词、连词等换成“不能不”、“不得不”、“不要不”之类,双重否定句变换成肯定句,则与之相反。

否定句与反问句互换:去掉句中否定词或在变换后的反问句中再放上一个否定词,才与原句意思相符。比如:“他不应该看她。”变为“难道他应该去看她吗?”或“难道他不应该不去看她吗?”

由此可见:反问句的问号,起了一个否定词的作用。反问句是对一个肯定内容或否定内容的否定。

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