儒林外史周进(儒林外史周进对科举的态度)

儒林外史周进的故事梗概是什么

周进的三个故事梗概是：

1、周进已经六十多岁，依然是个老童生。在汶上县做了三年西席，学生顾小舍人都进学成了秀才，他再无资格继续教下去。

2、到薛家集观音庵私塾中来坐馆糊口，饱受秀才梅玖和举人王进的嘲弄和冷遇。

3、不久，周进丢了饭碗，只好替一伙商人当帐房，在贡院参观时，痛哭不止，满地打滚，哭到口吐鲜血，后来商人们答应他，为他捐一个“监生”进场。

儒林外史周进人物性格：

周进是一个皓首穷经、迷信经典、沉溺于制艺难以自拔的人。周进前半生生活在社会底层、地位卑下，事事仰人异息，形成逆来顺受的性格。暮年飞黄腾达后，同情提携同样出身下层、同样屡试不第的范进，表明周进秉性忠厚，迂而不恶。

《儒林外史》的周进是什么样的人？

《儒林外史》周进人物形象及主要事件如下：

1、人物形象分析：周进是一个年纪老大却没有考中科举的可怜虫，典型的腐儒，中举前穷苦潦倒，受尽他人白眼与嘲讽，但也是一个迷信科举却依旧怀有一颗淳朴之心，善良地读书人。

2、主要事件：周进，对科举考试极为热衷至痴狂，可惜人到花甲却连个秀才都没中。后几个商人出于怜悯，凑钱帮这个可怜的老头儿捐了个监生。周进欣喜不已，后来借着监生的身份，他居然中了举人，接着又中了进士。

角色评价：

这一节是《儒林外史》中名篇，足以和范进中举媲美。作者以其神来之笔，描绘了士人被科举制拨弄得神魂颠倒的可悲可怜可笑之处。由于前面用周进所受的种种屈辱做铺垫，揭示了其久不得志的心境，醉心功名而功名无望，撞板一段就显得水到渠成，毫不突兀。

实际上，周进和紧接着出场的范进两人一个悲伤地要寻死，一个高兴地发了疯的细节，都寄寓了无限深意。

作者揭示出科举制弱化了知识分子的生存能力，使他们深受“万般皆下品，唯有读书高”（《神童诗》）的观念毒害。中举是他们唯一的生活目标，八股是他们唯一的生活技能。科场若不如意，就再无其它谋生本领。周进宁可撞板，因为他深知：除了科举，自己无法自食其力。

作者在讥讽其丑态的同时，也对人物寄寓了无限的同情。因为其用意不止于暴露科场和官场人物的污秽，而是着意批判形成他们种种性格的社会根源，极其尖锐地指明科举对于人性的异化作用。

儒林外史周进(儒林外史周进对科举的态度)

请简要分析《儒林外史》中的周进和范进形象。

（1）二人都出身贫寒且都为科举八股的忠实信徒，大半生未取得功名，因此二人在“成功”之前都唯唯诺诺，谨小慎微，忍屈受辱，有些自卑自贱。如范进遭遇胡屠户无端辱骂，还说“岳父见教的是”等等，周进常受到梅秀才的奚落，社会地位一步步沦落至给商人记账。当周进看到贡院号板痛苦失态之时，面对商人凑钱为其捐监生的提议，周进爬在地上磕头：“若得如此，便是重生父母……”，可见文人的尊严已然扫地。

（2）同时作者在刻画两位人物时也突出了其人各自的特色。

①周进半生未中，见到贡院号牌痛苦过度失态，是由于对人生信念的极度失望，表现其对科举事业的执著追求和对命运无常的万般无奈；范进亦半生未中，中举之后欢喜过度而失态，则是一种对命运突转的手足无措，说明范进此前是自卑而未尝敢抱希望的，其人已然麻木，无论结果好坏都要参加科举考试。

②周进知恩图报，被商人捐监生之后礼待诸位商人；尚存为人之正直善良，尚做学官之后，亲自查验试卷录取了范进；未中之间尚且通过自己的劳动赚钱，即便与商贾同道。

儒林外史周进(儒林外史周进对科举的态度)

③范进情感脆弱，经不起大欢喜和大悲哀；范进迂腐无能，他的人生已经被科举完全捆绑，以至于丧失生存能力，不愿意从事体力劳动，生活条件贫苦凄惨；范进深受科举的毒害，虚伪奸诈，中举之后便接受了曾经欺压他的那些人的奉承，融入这些势力。

儒林外史周进是谁

周进是《儒林外史》的重要人物。作品将其设定为一个皓首穷经、迷信经典、沉溺于制艺难以自拔的人。周进生活穷困潦倒，不得不忍受着士林人物的羞辱和市井小民的轻蔑。但始终坚信科举是自己唯一的救命稻草。

儒林外史周进主要事迹

刚出场时，周进已经六十多岁，依然是个老童生。在汶上县做了三年西席，学生顾小舍人都进学成了秀才，他再无资格继续教下去，沦落到薛家集观音庵私塾中来坐馆糊口，饱受秀才梅玖和举人王进的嘲弄和冷遇。

不久，周进丢了饭碗，只好替一伙商人当帐房。可以说，已到了科场梦醒之时。然而，当他进省城路过贡院的时候，他多年的心结却又被触动了。但他是童生，他是不能进入贡院的，看门人的鞭子将他打了出来。

想象周进无助地站在贡院冷冷的门外，世界对他而言真的是一无所有了。当他恳求别人带他参观贡院时，大半生追求功名富贵却求之不得的辛酸悲苦，以及所忍受的侮辱欺凌一下子倾泻出来，周进的人生也一举进入高潮：

周进一进了号，见两块号板摆的齐齐整整，不觉眼睛里一阵酸酸的，不知道是悲从中来的发泄，还是灵光乍现的奋力一搏，周进一头撞在号板上，直僵僵不省人事。他苏醒后满地打滚，放声大哭。几个商人得知原委，答应每人拿出几十两银子，让他纳监进场。

周进道：“若得如此，便是重生父母，我周进变驴变马也要报效！”爬到地下就磕了几个头。众人还下礼去。金有余也称谢了众人。又吃了几碗茶，周进再不哭了，同众人说说笑笑回到行里。

几个商人帮助周进捐了个监生。不久，周进凭着监生的资格竟考中了举人。顷刻之间，不是亲的也来认亲，不是朋友的也来认做朋友，连他教过书的学堂居然也供奉起了“周太老爷”的“长生牌”。过了几年，他又中了进士，升为御史，被指派为广东学道。

在广州，周进发现了范进。为了照顾这个54岁的老童生，他把范进的卷子反复看了三遍，终于发现那是一字一珠的天地间最好的文章，于是将范进取为秀才。

儒林外史周进人物形象分析

作者以其神来之笔，描绘了士人被科举制拨弄地神魂颠倒的可悲可怜可笑之处。由于前面用周进所受的种种屈辱做铺垫，揭示了其久不得志的心境，醉心功名而功名无望，撞板一段就显得水到渠成，毫不突兀。

实际上，周进和紧接着出场的范进两人一个悲伤地要寻死，一个高兴地发了疯的细节，都寄寓了无限深意。

作者揭示出科举制弱化了知识分子的生存能力，使他们深受“万般皆下品，唯有

儒林外史中周进的人物形象分析

《儒林外史》第二回人物形象分析如下：

1、夏总甲。

夏总甲有一点身份，素质不高。 装腔作势，喜欢吹牛。

夏总甲这个人在第二回中出现。出场时作者对他有外貌描写。“两只红眼边，一副锅贴脸，几根黄胡子，歪戴着瓦楞帽，身上青布衣服，就如油露篓一般，手里拿着一根赶驴的鞭子”。

夏总甲走进门来，和众人拱一拱手，一屁股就坐在上席。这“拱一拱手”“一屁股坐上席”，几个动作就将夏总甲高傲自大的形象凸显出来，与他青布衣服瓦楞帽的形象形成鲜明对比。

夏总甲坐在上席，先吩咐和尚去喂他的驴，然后坐在那里把腿翘起来，开始吹牛。他一张口就是，俺如今倒不如你们务农的快活了。后开始向众人炫耀自己的应酬。，哪些人请他吃饭，又和谁一起吃饭等等，说自己新年这七八日，何曾一个闲？恨不得长出两张嘴来等等。

简简单单的一些描述，把夏总管的嘴脸刻画得形象逼真。夏总管说这些无非是想显示他身份的特殊。其实他只不过是去年新参的总甲。

看到夏总管，我想到身边也有这么一些人。好吹牛，好拍马屁。整天就把忙挂在嘴上。动不动就搬出大大小小的领导。似乎不如此不足以显示他的身份。

2、周进。

周进的出场：头戴一顶旧毡帽。身穿元色绸旧直裰，那右边袖子，同后边坐处都破了。脚下一双旧大红绸鞋。黑瘦面皮，花白胡子。周进是一个六十多岁的老童生，为人忠厚老实，又有些书呆子气。在中举之前，他是“百无一用是书生”的代表，在庙里当私塾，也只做了一年，就被夏总甲嫌弃，嫌他呆头呆脑，被众人辞退。

无奈之下，只能跟人去杂货行找事做，混口饭吃。贡院门口，被看门的用大鞭子打了出来。撞号板事件让他的人生进入拐点。从此人生开挂。

周进是科举制度下知识分子的代表。他们深受“万般皆下品，唯有读书高”的观念毒害，将考取功名视为人生的唯一目标。周进虽然可怜可笑，但他忠厚老实，和那些势利小人相比，周进有他为人的可贵之处。

3、梅玖。

在第二回中，梅玖这个人让人生厌。他自恃清高，对还是童生的周进极尽嘲讽之能事。作者将他小人得志的嘴脸刻画得淋漓尽致。

周进出场。申祥甫拱进堂屋，梅玖方才慢慢的立起来和他相见。在让座时，梅玖刻意强调所谓的规矩，表明自己身份的尊贵。席间梅玖又用秀才吃斋的笑话来嘲笑周进。

梅玖给人取名，也毫无谦让之心，自己的名字叫作玖，于是也替人取了个“王”旁的名字发发兆，说是将来好同他一样。这样的人，自视清高，毫无谦让之心，在当时，也许有很多人恭维他，但是，旁观者都知道，他是小人得志，德不配才。

《儒林外史》周进的典型事例是什么？

《儒林外史》周进的典型事例是：

《儒林外史》中周进应考至六十岁，仍是童生，以教书糊口。小说中其遭受新进的秀才与举人两度奚落，使他强烈感受到科举功名成否的天壤之别。后来，他村塾先生的饭碗也因不懂承谢而被夺取，只好去省城为做生意的舅子记账。

这时，事情却发生喜剧性的突变，周进竟然中了举人、进士！刹那间，周进成为了人上之人，过去当塾师的薛家集也供起了他的长生禄位。

周进性格特点：

《儒林外史》周进性格特点主要包含了以下罗列的几个方面：

儒林外史周进(儒林外史周进对科举的态度)

比较孝顺，体现在妈妈生病的时候，坚持了很长时间的许愿吃斋。

趋炎附势，体现在对王举人又巴结又恭维。

懦弱迂腐，体现在对他别人打油诗的讽刺。

秉性忠厚，体现在提携和自己一样出身不好的范进。

愚昧，体现在因为一个梦产生的后续事端让自己丢了工作。

儒林外史中周进这个人物有什么特点？

《儒林外史》周进人物形象分析如下：

周进原本是个教书先生，对科举考试极为热衷，后来，借着监生的身份，他居然中了举人，接着又中了进士，到广东为官。

周进前半生生活在社会底层，形成逆来顺受的性格。暮年飞黄腾达后，同情提携同样出身下层的范进，表明周进秉性忠厚，迂而不恶。写出了他性格的复杂面。

作者通过周进发迹前后士人群体对他的态度变化，批判了整个士人阶层和市民社会。在写主角的同时，也描绘了更广阔的社会生态。

作品解读：

《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，成书于乾隆十四年。作品对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽，同时，歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护。

周进，《儒林外史》中的重要人物，作品将其设定为一个皓首穷经、迷信经典、沉溺于制艺难以自拔但又懂得感恩的人。周进生活穷困潦倒，不得不忍受着士林人物的羞辱和市井小民的轻蔑。但始终坚信科举是自己唯一的救命稻草。他后来晚年得志。

作者通过周进发迹前后士人群体对他的态度变化，批判了整个士人阶层和市民社会。在写主角的同时，也描绘了更广阔的社会生态。

周进是谁?请简述原文。

周进，《儒林外史》中的重要人物。作品将其设定为一个皓首穷经、迷信经典、沉溺于制艺难以自拔但又懂得感恩的人。周进生活穷困潦倒，不得不忍受着士林人物的羞辱和市井小民的轻蔑。但始终坚信科举是自己唯一的救命稻草。他后来晚年得志