对创新创业的认识（对创新创业的认识和态度）

什么是农业创业？

赶上国家提倡创业时代，但农业创业比其它行业创业要苦要累。我们湘西货在湘西去年500万创业颗粒无收。所以行业选对是真理

很多人认为农业创业，也就是回家种地，其实不是这样的。所谓农业创业就是建立与农业有关的商业模式。

农业创业看似成本很低，其实不难，很多人投入超区预计回报周期长。

如果你是为了情怀去创业，你可以选择。

新型农业，如科技农业、庭院式农业、庄园式农业、农业龙头企业、专业合作社、农业规模种植业等

对创新创业的认识（对创新创业的认识和态度）

何谓农村创业？当今是互联网+的时代，生活上更是离不开网络，网络已经在日常生活中根深蒂固了，同样，就算在农村创业，也离不互联网。在农村不管你搞种植还是着养殖，一定要用最实时的网络资讯去了解天气预报和各种疾病防治，利用网络平台把自己的产品信息分享出去，更方便更快捷更全面！

再者就是靠山吃山 靠水吃水。充分利用当地丰富的资源，做到你有我优！每个创业者的前期都是辛苦的难熬的，坚持初心，一份耕耘一分收获！

近年来，国家一直持续鼓励农业创业，现代农业持续快速的发展，形成了粮食、蔬菜、果业、养殖、特色产业、农产品加工业、休闲农业等主要创业类型，他们之间又以现代农业服务为中心联系起来。

前瞻产业研究院整理农业创业项目主要包括：规模种植业、规模养殖业、设施蔬菜、现代果业、加工农产品、休闲农业

创业是依赖一定的组织形式，通过资本投入和运作，开创一 项新事业，实现资本增值（新价值创造）的过程。从创业动机出 发，创业具有3个基本属性：谋求生存、追求财富、服务社会。农业创业是指创业者在农业行业领域内进行投资，从事农业 生产、加工、运输、月艮务等活动的过程。

  转变农业发展方式，大力发展现代农业，培育新型农业经营 主体，需要一大批具有崇高理想、创新思想和创业理念的新型职 业农民和返乡农民工。

农业创业，范围很广 凡是领导开明的地方，创业政策的落实要好得多，特别是创业贷款的支持力度也就大。比如我本人，2014年就通过了我县人社局下面就业局的创业培训，因种种原因就是拿不到创业贷款（有的人呢，培训的时候是别人代替，培训班一结束，创业贷款就到位了；更有趣的是，有人说“创业贷款又没利息，即使自己不用，当贷款一样放出去还能吃利息”！！！），只能怪自己的亲朋好友里没有可以提供担保的公家饭的人。

后来，我的资金吃紧，没办法，去透支信用卡，两三张信用卡，慢慢的产生了逾期！被催讨过，2015年收到了所谓的法院告知书后，想办法还清了信用卡……

我爱生我养我的黄土地！我们县也是农业大县，父辈们没有不辛勤劳作的，可是直到现在土里刨食养不了家，父辈靠打零工，做零散的建筑活和挖树过日子！我总想着，我们距离农科城杨凌也就一河之隔，我的农业创业怎么就没做好呢？！

总结经验，屡败屡战！我坚信在利好农村的政策的实干下，我的家乡的农民兄弟姐妹们一定能在黄土地上结出幸福之花！不怕流血流泪，一切为了后辈儿孙有尊严的活着！

我国是一个农业大国，由于传统农业的投入与产出不成正比，致使农村劳动力大量外流，随着国家对三农领域的重视，也涌现出了一大批农村创业人手，从事高效种植，特种养殖，农副产品深加工以及农产品流通大军，而优惠的涉农政策又吸引了大批的有志青年回归农村，响应国家的"大众创业，万众创新″的号召，八仙过海，各显神通，利用互联网科技，在家全职从事农业电商，既支持了农业发展，也实现了自己的农业创业梦。

把农村自己种出来的绿色作物利用电商形式，自产自销，农户能增加收入，消费者也能低价购买！省去很多中间差价

电子商务平台的新行农业发展是国家大力支持的发展战略，让我们国家的农民也能得到更多的实惠！

创新创业应如何应对劣势和威胁？

有坚定信念有坚定信念，下定决心，一干到底

大学生创新创业存在问题有哪些？

本人虽然不是大学生，但也有个项目在我们大创，和这些大学生创业者们有比较多的互动，在我观察下来，大学生创业通常会犯的错误有几点。

1.把所有问题都归结于资金问题。

90%以上的大学生创业在初期都是信心满满，想要干一番大事业，却根本没有在前期精细核算成本，中期解决问题的能力和社会经验，以及资源。在碰到问题的时候只能想着，要是还有钱我们这个项目一定会成功。这个想法造成了基本上大学生创业项目很少有活过三年的。

2.团队中缺乏互补人材。

由于年龄和启动资金的天然劣势，创业团队很难构建起一个完整的团队，在解决问题的过程中就会造成非常多无效的损耗。

3.抗压能力差。

这点不用详细阐述，初出茅庐的年轻人们总是充满了激情，也更快的会褪去激情。

4.没有避坑的能力。

很多大学生创业在前期有幸取得了一定程度上的正确方向，却经常在一个节点因为急于求成会落入别人的套路。

大学生创业有些天然的优势，他们的激情，他们的校友人脉，他们的敢想敢做都是难得的品质，建议可以在创业期以求稳为主，尽量在团队内补充一个较有社会经验的人，有意识的锻炼自己处理问题的能力。

祝各位在创业的途中都有所得。共勉之～

第一：资金问题 这是多数创业者在创业中最常遇到的问题，很多创业者在创业前期，容易出现资金短缺，使得项目无法正常运作。多数创业者在创业时只考虑到在前期的准备需要投入多少资金，却没有考虑到，在前期经营中没有盈利的情况下如何正常运作。因此创业者在创业者既要考虑前期的资金投入，又要考虑在运营中资金回笼周期。 第二：销售问题 如今的创业项目多种多样，不同的创业项目其盈利周期各不相同，而对于初入市场的加盟品牌来说，没有较高的市场影响力，创业者缺乏创业经验、加盟客户资源的短缺，市场竞争巨大。销售是现金流的重要来源，要维持公司的正常运作，就要保证产品的销售量。要想提高销售量就要保证产品的质量、提供优质的服务，这样更容易站稳市场。 第三：团队问题 每位创业者都希望自己身边有一群好的员工，在公司创业初期更好的度过每一个难关，而实际上，并不是想象中的那么美好。因创业初期资金有限等问题，就直接影响了招聘的人的能力，让产品技术、销售能力等方面都达不到最优化。同时，对于新人，创业者需要创业者对人员进行培训，让人员明白自己的日常工作中。在经营过程中，创业者要创建一个具有团结力团队，让每一个人员都要明白我们是一个整体，这也是一个公司是否能长期生存的重要部分。 创业有成功也有失败，有计划的创业不一定成功，但没有计划的创业绝对失败。想要成功创业，就要制定一个好的创业方案，全方位的考虑可能出现的问题，以及问题的解决方案，让创业者在创业中提高成功率。中国特许经营第一同学会

创业者资金难题，

对创新创业的认识（对创新创业的认识和态度）

大学生创业时资金问题成为制约大学生创业的一大难题。除了极少数有家庭支持资金的同学外，一般大学生没有经济基础和经济来源，对于有许多的贫困学生而言就更加是个不可逾越的难题，这成了这部分贫困大学生创业的最大的障碍。同时大学生在集资方面又欠缺经验，故常常导致“巧妇难为无米之炊”的局面。

大学生创业思想不成熟。

有些大学生对于创业的认识并不充足，往往只是局限于眼前的创业前景，“不过于注重创业的结果是好是坏，只为在创业的过程中锻炼自我，积累经验”，有点交学费上社会实践课的意味，创业的意识不明确往往导致创业失败。创业者市场实践经验不足。

现在的大学生在校园中学习到了很多的理论知识，有一定的知识面，然而这些毕竟是校园知识，不能很好的了解市场规律和法则，同时又欠缺实际的经营管理能力和各种理财能力以及良好的创业心态，在真正处理事情的时候就显得手忙脚乱，不能镇定自如的处理突如其来的问题，有时甚至因为一时的失误导致创业的过程全盘皆失。

主要问题是：

1 目标就是赚钱

2 并没有“新”在里面

3 也没有“创”在里面

4 过度依赖扶植，缺乏吃苦精神

如何提高大学生的创新创业能力？

1 提高创新创业意识 很多大学生往往不重视创新创业实践，这是因为大学前的教育告诉他们课堂上的东西是最重要的，课本学习比社会活动更重要。生活中处处有新知，大学生作为“七八点钟的太阳”，应该在老师教学的第一课堂之外，积极开辟自己的第二课堂。只有首先有了提高自身能力的意识，大学生们才会在课余思考实践的问题，才能投身到课余实践中来。课余实践的机会多了，才能结合理论产生创新思维，再利用创新思维指导实践，实现“意识到实践，实践到意识，意识再到实践”往复循环的认识飞跃[1]。 2 参加实践活动提高素养 有了创新创业意识之后，大学生应该积极参与各个类型的实践活动，为自己创新创业积累经验材料。有效的实践活动主要有四种： （1）科研训练：在导师帮助下进行科研训练可以充分利用大学的实验室和科研资源，引导自身对于科学前沿的认识，提高实验动手能力。 （2）学科竞赛：主动参加学校或者教育部门组织的学科相关竞赛（软件设计竞赛、智能车设计比赛等）能极大的提高快速学习能力，并检验自身时间管理和项目安排的能力。 （3）素质教育：多参加读书会，借阅专业以外的书籍拓展自己的知识面；积极参加文艺体育活动，参加辩论队或演讲比赛，锻炼口才；培养一个人文的兴趣爱好，例如绘画、摄影、徒步等。 （4）实习培养：积极参加校外兼职活动，锻炼职业技能，了解盈利链的整个运作；参与产业基地或者公司实习，在拓展社会资源的同时摸清公司的基本运营流程[2]。 3 选择合适的创业实践方向 有了创新创业意识，广泛参与实践活动之后，学生会对自身的优势和劣势、兴趣和短板有充分认识。结合自身兴趣和能力优势，选择创新创业相关的方向。在确定方向之后，深入了解相关方向的理论知识，钻研相关方向的实践活动。例如对编程有兴趣的学生，可参加多个软件编程项目组，边完成项目边巩固编程知识，达到事半功倍的效果；而对学科前沿知识有热情的大学生，可积极联系导师，争取进入实验室的机会，学习实验方法和科研技巧等。合理安排好校内学习和课余钻研的时间，在项目中学习，在学习中进步。在一个方向上积累了足够的经验，就可以准备自己创新创业的课题了。 4 组建创新创业学生团队 现代社会已经脱离了单打独斗，团队合作对于创新创业来说是必要的前提。团队初期组建的方式主要有三种：1.兴趣组合式。要求每一个组员对同一个课题有着极大的兴趣和热情，这样保证了团员的工作效率和积极性。团员的寻找可以在校内相关社团展开，也可以在网上论坛和社交部落上寻找。2.零件拼凑式。这需要组团人对整个课题有初步的规划，按照初期的计划表根据需求找到相关优势的人才。例如一个卖产品的项目，需要研发产品的人和营销产品的人，这两类要求可以分开来找。3.导师推荐制。如果课题由具有经验的导师指导，可以让他充当组团人来组织整个团队，因为他有相关项目经验，知道什么样的团队能成功。 在创新创业实践的前期要找好自己在团队内的角色。团队的队长需要具备责任心、耐心，还要有可以作为全队榜样的干劲和斗志，副队长需要协调好组员之间的关系，普通组员各司其职，该出力的时候不要扯全队后腿，负责撰写报告的组员要紧跟项目进展。 5 在项目中锻炼职业技能 大学生应该充分利用项目的机会锻炼自身，发展职业技能。大学生一般都是通过尝试不同的实践活动最终确认创新创业实践的方向，在这个方向上又经过长期的理论准备和反复实践，不妨利用这个方向上的积累优势给自己择业增加筹码。例如以科研为目标的同学，要在项目中锻炼好自己的科学精神，打好理论基础，学会写合格的研究文献；参加软件硬件项目的同学，可总结自己在项目中的实践经验，提高动手能力和项目开发水平，缩短就业时的实习期；在项目中负责营销和对外联系的同学，要总结好自己项目管理和对外公关的经验，为将来从事同类型的工作打下基础。 上述提高大学生创新创业能力的思路希望能够给有创新创业想法的大学生和指导教师以启示，大学生提高创新创业的能力不仅可以提高工作中遇到问题解决问题的能力，更为自身将来的发展拓展了道路。当前，国家正在推进整个社会教育现代化的发展，作为排头兵的大学生更有责任和义务去主动提高自己创新创业的能力。

实践活动中积累经验

项目中锻炼职业能力

组建创业团队

1、思想才能指导行动，所以无论你要从哪个方面开始着手创业，都要先有一定的理论基础。当下最热的创业方向莫过于互联网创业了，想从互联网创业开始就要学习一些电子商务方面的知识。

2、懂得经济、会计、管理方面的知识来作为辅助，还需要学习一些IT技术，一些基本软件如ps的使用，这些都会在实践中用得上。

3、当然这些知识针对互联网创业，线下创业还有许多知识要学习，主要包括;创业相关的管理、财务、文学知识的自主学习能力、操作能力、经营管理能力、信息处理的能力、推理总结的能力、反省创新的能力等等。

4、创业的社会能力其实也是对一个人情商的考察，情商有的时候更重要。但是这并不是能立刻培养出来的。

对于你问的这个问题，我感觉如果回答的很官方的话，就有点太扯淡。因为在学校里的那些教书的老师压根就没有创业经历，他们也体会不到创业者真正的艰辛。更意识不到创业者真正遇到的困难和问题所在。很多学校里的创业就业和创新创业，都是照本宣科，照猫画虎。压根没有走进创业者的实际。

真正的要是想创业的话，首先自己可以体验一下生活，先从打工做起，做一个优秀的打工者，多积累一下行业的经验和人脉。

再者就是创业之后是需要做一个管理者，所以要综合考量一下自己有没有真正的管理能力和让利与人的意识。

谢谢邀请。

1、培养创新意识和创新思维；

2、培训创新方法；

对创新创业的认识（对创新创业的认识和态度）

3、创造创新实践环境，激励创新行为。

大学生创业伴随着盲目，无知，对市场的不了解，凭自己一时兴起往往失败率很高，创业当然可以，但是在创业之前请做好创业的准备，做好市场调研，行业细分，前期考察，商业计划，人员分工等等准备，而这些东西在我们大学的书本上少之又少，而且学到的大多都是理论，不能学以自用，需要我们自己花大把的时间摸索探讨，所以我建议想创业的同学可以考虑在创业前去学习相关的培训课程，比如职业能力，创新创业等等，而在选择课程时候请大家谨慎选择，首先要考虑专业，知名度，师资，品牌，信誉等等要素，因为好的课程能让我们迅速快捷的适应市场，目前国内做创新创业的还是有很多，但是在这一领域做得比较专业且口碑信誉都不错的我个人觉得万学教育很不错，之前有幸去北京人大听过几次课，确实非同一般，对我启发很大，可以说改变了我本来的商业计划，我觉得作为大学生应该去多听听这类讲座，对你们未来初入社会绝对有很大帮助。

1 提高创新创业意识

很多大学生往往不重视创新创业实践，这是因为大学前的教育告诉他们课堂上的东西是最重要的，课本学习比社会活动更重要。生活中处处有新知，大学生作为“七八点钟的太阳”，应该在老师教学的第一课堂之外，积极开辟自己的第二课堂。只有首先有了提高自身能力的意识，大学生们才会在课余思考实践的问题，才能投身到课余实践中来。课余实践的机会多了，才能结合理论产生创新思维，再利用创新思维指导实践，实现“意识到实践，实践到意识，意识再到实践”往复循环的认识飞跃[1]。

2 参加实践活动提高素养

有了创新创业意识之后，大学生应该积极参与各个类型的实践活动，为自己创新创业积累经验材料。有效的实践活动主要有四种：

（1）科研训练：在导师帮助下进行科研训练可以充分利用大学的实验室和科研资源，引导自身对于科学前沿的认识，提高实验动手能力。

（2）学科竞赛：主动参加学校或者教育部门组织的学科相关竞赛（软件设计竞赛、智能车设计比赛等）能极大的提高快速学习能力，并检验自身时间管理和项目安排的能力。

（3）素质教育：多参加读书会，借阅专业以外的书籍拓展自己的知识面；积极参加文艺体育活动，参加辩论队或演讲比赛，锻炼口才；培养一个人文的兴趣爱好，例如绘画、摄影、徒步等。

（4）实习培养：积极参加校外兼职活动，锻炼职业技能，了解盈利链的整个运作；参与产业基地或者公司实习，在拓展社会资源的同时摸清公司的基本运营流程[2]。

3 选择合适的创业实践方向

有了创新创业意识，广泛参与实践活动之后，学生会对自身的优势和劣势、兴趣和短板有充分认识。结合自身兴趣和能力优势，选择创新创业相关的方向。在确定方向之后，深入了解相关方向的理论知识，钻研相关方向的实践活动。例如对编程有兴趣的学生，可参加多个软件编程项目组，边完成项目边巩固编程知识，达到事半功倍的效果；而对学科前沿知识有热情的大学生，可积极联系导师，争取进入实验室的机会，学习实验方法和科研技巧等。合理安排好校内学习和课余钻研的时间，在项目中学习，在学习中进步。在一个方向上积累了足够的经验，就可以准备自己创新创业的课题了。

4 组建创新创业学生团队

现代社会已经脱离了单打独斗，团队合作对于创新创业来说是必要的前提。团队初期组建的方式主要有三种：1.兴趣组合式。要求每一个组员对同一个课题有着极大的兴趣和热情，这样保证了团员的工作效率和积极性。团员的寻找可以在校内相关社团展开，也可以在网上论坛和社交部落上寻找。2.零件拼凑式。这需要组团人对整个课题有初步的规划，按照初期的计划表根据需求找到相关优势的人才。例如一个卖产品的项目，需要研发产品的人和营销产品的人，这两类要求可以分开来找。3.导师推荐制。如果课题由具有经验的导师指导，可以让他充当组团人来组织整个团队，因为他有相关项目经验，知道什么样的团队能成功。

在创新创业实践的前期要找好自己在团队内的角色。团队的队长需要具备责任心、耐心，还要有可以作为全队榜样的干劲和斗志，副队长需要协调好组员之间的关系，普通组员各司其职，该出力的时候不要扯全队后腿，负责撰写报告的组员要紧跟项目进展。

5 在项目中锻炼职业技能

大学生应该充分利用项目的机会锻炼自身，发展职业技能。大学生一般都是通过尝试不同的实践活动最终确认创新创业实践的方向，在这个方向上又经过长期的理论准备和反复实践，不妨利用这个方向上的积累优势给自己择业增加筹码。例如以科研为目标的同学，要在项目中锻炼好自己的科学精神，打好理论基础，学会写合格的研究文献；参加软件硬件项目的同学，可总结自己在项目中的实践经验，提高动手能力和项目开发水平，缩短就业时的实习期；在项目中负责营销和对外联系的同学，要总结好自己项目管理和对外公关的经验，为将来从事同类型的工作打下基础。

上述提高大学生创新创业能力的思路希望能够给有创新创业想法的大学生和指导教师以启示，大学生提高创新创业的能力不仅可以提高工作中遇到问题解决问题的能力，更为自身将来的发展拓展了道路。当前，国家正在推进整个社会教育现代化的发展，作为排头兵的大学生更有责任和义务去主动提高自己创新创业的能力。

@微言教育

1、以项目和社团为载体，增强创新意识和创业精神

鼓励学生创造性地投身于各种社会实践活动和社会公益活动中，通过开展创业教育讲座，以及各种竞赛、活动等方式，形成了以专业为依托，以项目和社团为组织形式的“创业教育”实践群体来激发大学生的创新意识和创业精神。以社团为载体充分发挥大学生的主体作用，组织开展创业沙龙、创业技能技巧大赛等活动。发挥学生自我服务、自我教育功能的形式，培养学生创业能力。

2、构建创业教育课程体系，培养学生创业能力

建立渗透创业教育内容的教育课程，在课堂上可考虑采用创业案例进行教学，向学生直观、生动地展示成功创业者的创业精神、创业方法、过程和规律，培养学生良好的自主创业意识，树立全新的就业观念；启发学生的创业思路、拓宽其创业视野；培养学生创业的基本素质、能力和品质。

3、创设环境类课程

在校园内设立“创业园区”，学生可以提出项目申请，方案获通过后的学生根据自己的能力开办一些校内公司或在校内经商等。

或者由学校组织开办模拟公司，将学生实践能力和专业技能的培养与创业相结合，其运作程序符合企业行为，为学生提供了体验创业的平台。软环境如职业指导等，院系应成立由创业经验丰富的教师、企业管理人员和风险投资专家组成的创业指导小组，为学生在创业过程中提供适当的建议，从而避免学生盲目创业。在实际的操作过程中，创业环境的建设需要学校各个部门相互协作，共同进行。

4、加强创业实践活动环节，培养学生的创业能力

大学生通过参加各种专业竞赛和科研活动，如“挑战杯”中国大学生课外科技作品竞赛和创业计划竞赛创业计划大赛，对于增强创新意识，锻炼和提高观察力、思维力、想象力和动手操作能力都是十分有益的。

只有在大学生当中造成浓厚的科技创新氛围，才能使更多的创新人才破土而出。实践最能锻炼和培养一个人的才能，只有在实践中多看、多思、多问、多记、反复检验，反复调查，不断总结，吸取教训，才能从实践中摸索出真知。

怎样去看待大学生创业就业？

一般来说，我不赞成读大学时创业，除非是有了千载难逢的机会（像比尔盖茨创立微软），或者是不花很多时间（像打工一样）。盖茨和戴尔在读大学时已经证明了自己的商业才华，也已创造了不少财富，是在看清了必须及时把握的商机时才离校创业的。连比尔盖茨也很明确地说，他自己是一个特例，因为他如果不退学创业，那整个软件行业将被别的已存在的公司得到相当大的先机。他也不赞成退学创业。

创业是很艰辛的事情。创业的人1000个里只有1个成功地作出有价值的公司。创业不但需要很大的时间和资源的投入，而且需要有商业头脑、管理经验、人际关系方面都很成熟的领导者。

没有大学文凭申请任何著名公司都会较困难。并不是说著名公司都迷信大学文凭，而是有足够资格的大学毕业生太多了，大学文凭提供了一个方便的筛选机制。所以你如果不读大学，你就要把目标定得更高，要超过绝大多数的大学毕业生，才能在筛选时脱颖而出。另外，在大学里是学习的最好的机会，你周围的人是更优秀的人可以激励你，而且是培养与人交流的地方。大学时间是你一生中时间最多，可塑性最大的时候，应该更专注学习。毕业后的第一个工作应该是以学习为主。找到各种机会让你能够在你的岗位中学习。学习不止是专业的知识，而且也是与人相处，寻找商机，与人沟通等多方面的机会。相信在你周围有很多机会，等着你去发觉。

大学生创业就业说起来简单做起来难，现在大学生就业的多创业的少。这是因为就业虽然难，但选择机会多，只要参加各种各样的招聘考试，总是能找到工作的，虽然这个工作尽人意，但生存总是解决的。但创业就艰难多了，特别是家里没法给本钱，自己只能做小本生意的创业者。我有一亲戚的孩子大学毕业后没找到合适的工作，只能到集市上去卖串串香，结果被城管追得到处跑，干了几个月精疲力尽也没赚到什么钱。所以大学生创业之初困难重重，不仅要持之以恒，还希望得到社会各界和家庭的支持。

很高兴能够回答这个问题，那么对于如何正确看待大学生创业，一般我们可以总结以下几点：

1、由于我国毕业生人数的屡创新高，自主创业已成为缓解大学生就业压力的一个出路。同时，现代择业观念的转变，更加强调学生依据自己的学时和能力，面向社会所提供的工作岗位进行双向选择、自主择业。突出了“以人为本”的现代理念在个人价值与社会价值的统一中最大限度的发挥人的主动性与创造力。

2、现在的大学生已不处于一心只读圣贤书的年代，很多大学生积极参加勤工俭学、到高新技术企业实习或参加打工活动，在实践中积累了初步经验，为今后的创业奠定了良好的基础。各高校经常举办的创业计划大赛、课外科技发明大赛等为大学生的创业活动也提供了很好的模拟实战的机会。

3、除了大学生自身的努力之外，我们政府出台的创业培训、创业支持、政策支持与优惠措施等现有政策也有待更进一步的落实和完善，虽然这些因素并非决定大学生创业成败的关键因素，但相关有利外部条件的缺乏，既直接关系到大学生的创业能力与创业水平，也对大学生创业前景产生了重要影响。

同时对于投资人来说，他们是怎么看待大学生创业项目的，其实投资人基本是从这几个方面来看项目的：

首先，产品解决了哪些用户需求，这个需求本身是否是刚性的;其次，这个需求的市场容量有多大，市场前景多广阔;第三，相对于市场上其他竞争对手，你的项目的竞争优势是什么;第四，团队，早期项目的失败率非常高，所以投资人非常看重创业团队对于创业项目的行业积累，有经验和资源整合能力的团队能有效提高创业成功率，也更容易获得投资机构的青睐。

所以也就是说大学生只要你有一个好项目，能够符合这几方面，就不怕创业难，难创业，解决好了投资人创业资金的问题，那剩下的就是需要百分百的努力了!

创业我们还要做好融资准备工作

1.确定融资额，即让公司走到下一个节点的资金需求数量;

2.准备好融资材料，其中包括：产品要解决的问题，市场的规模，团队的优势，竞争地位和行业壁垒，资金使用计划，财务预测等;

3.项目路演环节则应简单明了地介绍项目方案，打动投资人。

提醒大学生，必须规避一些错误的融资理念。比如由于急于得到企业启动或周转资金，出让过多的股份或者贱卖技术和创意;有些经验不足的大学生选择投资人太随意，即使投资人不能提供增值性服务和管理指导;对获得的融资的不合理使用，对投资人和团队不负责。

创业者要做充分的准备，除了要想清楚想要解决的用户痛点，还需要做深入的市场分析。而且，有调查发现，中国企业领导者抑郁症倾向高达66%，所以，创业并不适合每一个人。最后，大学生们：切勿急于创业，但是可以大胆创新。

我们该如何看待大学生创业?大学生到底该不该创业?大学生创业还是需要有一定的能力的，对于一个行业如果是白板，那就不要轻易尝试，而如果在学校已经实习过或者是有很强的能力，而心中的创业欲望一直无法磨灭，那就不妨放手一搏，去闯一闯，说不定还会有意外的收获！

为什么必须牢固树立创新发展理念？

实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。

这是关系我国发展全局的一场深刻变革。坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。必须把发展基点放在创新上，形成促进创新的体制架构，塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领型发展。培育发展新动力，优化劳动力、资本、土地、技术、管理等要素配置，激发创新创业活力，推动大众创业、万众创新，释放新需求，创造新供给，推动新技术、新产业、新业态蓬勃发展。

没有什么是一成不变的。马克思主义在中国都要创新与发展，何况是我们。

时代的发展是无止境的，不去创新，谈何发展。

紧跟时代的潮流，做新时代的弄潮儿。

创新创业应该提问哪些问题？

项目的意义，价值，需求客户有多少，发展前景如何？