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编者按的格式及范文是什么?
“编者按”由标题和正文两部分组成，一般很短小，没有独立的标题，不署名，位置也较自由，可用在文前或文中。
标题，一般都标为＂编者按＂。正文，这部分内容，主要是指出文章事实中带普遍性和引人深思的问题，以引导读者思考，达到更好的宣传效果。或者是明确地表示编者自己的观点，发表旗帜鲜明的议论，或点明编辑意图，以启迪读者。
编者按，是编辑对将要发表的文章所表明某种观点、态度，给读者一些启示性的说明。它是最简短言论形式之一，在编辑工作中用途很广。
范文
编者按
第18个“世界艾滋病日”。主题是：遏止艾滋，坚守承诺。
艾滋病是一种危害大、死亡率极高的严重传染病，目前世界上没有治愈的药物和疫苗。预防传播是控制这一疾病的唯一办法。在我国艾滋病蔓延形势严峻，全国已有艾滋病感染者约84万人，疫情波及31个省（自治区、直辖市），艾滋病病例报告数呈上升趋势。
但由于社会对艾滋病病人普遍的歧视与恐惧心理，导致有些艾滋病病毒感染者处于隐蔽状态，因此专家估计，中国现有艾滋病感染者人数已超过了100万人！ 并且艾滋病正由从高危人群向一般人群传播，女性感染者大幅增加，经性传播和母婴传播艾滋病的比例逐年增长。北京艾滋病感染者年增幅度40.6%。
我们需要加强艾滋病的防治宣传工作。一是了解艾滋病的传播途径；二是掌握艾滋病的预防措施；三是积极参与到艾滋病的公益事业上来。在艾滋病宣传日的今天，我们将和你一起去了解艾滋病，了解它的传播途径、预防措施、一同去关爱艾滋病病人，参与艾滋病的防治工作，为营造和谐社会、和谐家庭做出努力。
编者按的格式及范文分别是?
编者按的定义：是指编辑人员对一篇文章或一条消息所加的意见、评论、说明等内容的应用文体。
格式：编者按一般放在标题之下、报道的正文之前，其格式包括标题、正文两部分。正文的内容一般分为：发文事由、发文事项、结语三部分。正文内容可以包括编者(不是作品的作者)对作品的解释或引申、编者的态度和意见、要点提示、背景交待、补充材料或借题发挥等方面。
具体格式：一般以编者按为标题，用【】标记，或者用“：”与正文间隔。如：
【编者按】正文、编者按：正文。
范文一：
【编者按】2021年6月10日，十三届全国人大常委会第二十九次会议通过了《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国安全生产法〉的决定》，自2021年9月1日起施行。
2021年新修《中华人民共和国安全生产法》的安全发展理念，本文从新法的第三条展开，深入剖析新法在立法宗旨、理念、方针内涵、责任体系方面的变化。研究表明：坚持中国共产党的领导是安全生产工作必须永恒坚持的宗旨；“以人为本”进一步强化坚持人民至上、生命至上；“坚持安全发展”进一步提升至理念层为“树牢安全发展理念”；安全生产方针贯彻增加了要从源头上防范化解重大安全风险；责任体系方面增加了“三管三必须”可以更好的落实双重责任。
为配合修改后的《安全生产法》的学习宣传和贯彻执行工作，便于广大读者准确理解、掌握法律规定，摘发《中华人民共和国安全生产法释义》。对《安全生产法》逐条进行解释，深刻阐释、准确反映立法内容，供大家学习参考。
范文二：
编者按：2021年6月10日，十三届全国人大常委会第二十九次会议通过了《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国安全生产法〉的决定》，自2021年9月1日起施行。
2021年新修《中华人民共和国安全生产法》的安全发展理念，本文从新法的第三条展开，深入剖析新法在立法宗旨、理念、方针内涵、责任体系方面的变化。研究表明：坚持中国共产党的领导是安全生产工作必须永恒坚持的宗旨；“以人为本”进一步强化坚持人民至上、生命至上；“坚持安全发展”进一步提升至理念层为“树牢安全发展理念”；安全生产方针贯彻增加了要从源头上防范化解重大安全风险；责任体系方面增加了“三管三必须”可以更好的落实双重责任。
为配合修改后的《安全生产法》的学习宣传和贯彻执行工作，便于广大读者准确理解、掌握法律规定，摘发《中华人民共和国安全生产法释义》。对《安全生产法》逐条进行解释，深刻阐释、准确反映立法内容，供大家学习参考。
编者按的作用：编者按言简意深，起画龙点睛的作用。既可以针对文中的观点或材料表达编辑部的意见，又可以提示要点并借题发挥，是一种特殊的编辑任务。
以上内容参考：百度百科-编者按 每日安全生产-安全生产法释义
编者按的格式及范文是什么？
“编者按”由标题和正文两部分组成，一般很短小，没有独立的标题，不署名，位置也较自由，可用在文前或文中。
标题，一般都标为＂编者按＂。正文，这部分内容，主要是指出文章事实中带普遍性和引人深思的问题，以引导读者思考，达到更好的宣传效果。或者是明确地表示编者自己的观点，发表旗帜鲜明的议论，或点明编辑意图，以启迪读者。
范文
编者按
第18个“世界艾滋病日”。主题是：遏止艾滋，坚守承诺。
艾滋病是一种危害大、死亡率极高的严重传染病，目前世界上没有治愈的药物和疫苗。预防传播是控制这一疾病的唯一办法。在我国艾滋病蔓延形势严峻，全国已有艾滋病感染者约84万人，疫情波及31个省（自治区、直辖市），艾滋病病例报告数呈上升趋势。
申论编者按的格式及范文是什么？
申论编者按的格式及范文如下：
编者按：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。中国梦的宏大叙事，看似辽阔高远，梦想的基因却深深根植于每个华夏儿女的身心，从未改变，也从未被移除。五千年文明，家、国、天下的价值次序一脉守望；近代以降，变革贫弱、救亡图存的凌云壮志薪火相传。
当下，中国梦的蓝图远景，正将社会各阶层凝聚。中国梦并不遥远，日拱一卒的点滴进步，再回首已过万水千山。中国梦也不虚缈，触手可及的些许改变，辗转间或教它换了容颜。
“中国梦归根结底是人民的梦”，这不仅是因为“国家好，民族好，大家才会好”，也缘于它就孕藏在“学有所教，劳有所得，病有所医，老有所养，住有所居”等普罗大众的希冀里。30年激荡已成过往，向着中国梦，我们再出发。
编者按的格式及范文分别是？
编者按的格式及范文如下：
一、格式：
1、标题：一般都标“编者按”。
2、正文：编者按的写法比较灵活。编者按可以表明编者的态度和意见；也可以提示要点，引起读者注意；还可交待背景。无论哪种类型，都应简明扼要，干净简练，态度鲜明，决不拖泥带水。
3、基本框架如下：
（1）是什么——为什么——怎么做。
（2）背景——目的——内容——要求。
（3）背景目的——内涵实质——意见要求。
（4）事实——观点——对策。
（5）介绍什么——为什么介绍——倡议（要怎么做、怎么学、怎么落实）。
二、范文：
给我们发来求助信的这两个考生所遇到的困扰，都是公正问题。我们正在建设一个公正的社会。他们有理由向社会、向高考招生办、向有关大学要求公正，因为教育——我们民族命运所系——不仅寄望于它输出新时代所要求的知识、人才，同样寄望于它输出新时代所要求的社会理性与道德。
在任何一个社会中，教育都承担着促进社会公平的责任。教育体系中，每一个人，每一所学校都有责任维护公正。教育不公，教育机会的不公，是为害最大的不公。让我们大声说出一个期望：公正从教育始——既应公正地录取，也应公正地纠正错误。
一般说来，编者按分为以下几种：
1、介绍性：
一般来说，篇幅比较长的，说理比较深奥的文章，适合下这类的编者按。对于篇幅比较长的，以梳理情节，归纳主题，点出最大特点为主要内容；对于比较深奥的文章，应以通俗易懂的语言将文章大意复述出来为重中之重。
2、评论性：
一般来说，特点不甚鲜明的文章，编者需要通过自己的分析加以凸现，以便于读者快速把握；还有一些有争议的话题或者观点，也非常适合这种编者按。
3、综合性：
这类编者按就有以上两种编者按的特点，只是在具体的撰写过程中，可以根据文章本身的特点，去确定编者按的侧重点，或以介绍为主，或以评论为主，或二者兼顾。因而，以上两种编者按需要注意的问题，在这类编者按中，都不可偏废。
以上内容参考：百度百科-编者按
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