本文目录一览:
- 1、山东青年干部管理学院分数线
- 2、山东青年政治学院改名
- 3、山东省青年管理干部学院 是山东青年政治学院吗? 该专业可以专生本吗?
- 4、山东青年管理干部学院专科分数线
- 5、山东省经济管理干部学院,山东青年管理干部学院,山东青年政治学院是不是一个学校
- 6、山东青年干部管理学院录取分数线
山东青年干部管理学院分数线
485分。
山东省青年管理干部学院于1987年经国家教委和山东省人民政府批准,在山东省团校的基础上建立(山东省团校创建于1949年),迄今已有56年的办学历史。建校56年来,在省委、省政府的关怀、支持下,经过几代山青人的不懈努力,学院逐步发展成为一所以培养青年管理干部和高等职业技术应用型人才为主要任务的全日制高等学校,承担着普通高职教育、成人本、专科教育和团干部岗位培训、青年职业技能培训等多重教学任务。
山东青年政治学院改名
2010年。山东青年政治学院原名叫山东省青年管理干部学院。学校位于山东省济南市,创建于1949年,是经教育部批准设立的公办全日制普通本科高校,2010年经国家教育部批准,学校改建为山东青年政治学院,开始招收本科生。
山东省青年管理干部学院 是山东青年政治学院吗? 该专业可以专生本吗?
1、学校前身为山东省团校、山东省青年管理干部学院 ,2010年经国家教育部批准,学校改建为山东青年政治学院,开始招收本科生。
2、可以专升本。
扩展资料:
1、山东青年政治学院,创建于1949年,是经国家教育部批准设立的公办全日制普通本科高校,学校是中国共产主义青年团命名的"全国团干部教育培训基地"。
2、历史沿革:
1949年,山东省团校创建。
1987年,经原国家教委、山东省人民政府批准,建立山东省青年管理干部学院。
2004年,在全省高校毕业生就业工作评估中被评为优秀等级。
2006年,学校经共青团中央批准为国家级团干部教育培训基地。
2010年,经国家教育部批准,学校改建为山东青年政治学院,开始招收本科生。
3、截至2018年6月,学院占地面积1040亩,建筑面积26.7万平方米,现有固定资产总值8.2亿元。学院面向17个省(自治区、直辖市)招生,目前在校生1.3万人,其中,本科生占63.5%,专科生占36.5%。建有高度集成的数字化校园网络系统,教学设备先进,办学环境优美,人文气息浓厚。图书馆现有纸质中外文藏书140余万册,电子图书139万册。
山东青年管理干部学院专科分数线
2019年山东青年管理干部学院专科普通类的最低录取分数为350分,对应的专业市场营销(校企合作),其他普通类专科专业的最低录取分数基本在410以及以上。数据来源于山东青年管理干部学院招生信息网公布的历年招生分数线。
以2020年为例,该学校专科专业录取分数线尚未公布。但在完成的2000名专科招生计划时,所有专科专业的录取平均分超过本科一段线。同时依据山东省教育考试院发布的山东省2020年夏季高考各类别分数线可知,该年度山东省本科一段线分数为449分,因此411分的成绩是不能被录取的。
山东青年政治学院(Shandong Youth University Of Political Science)创建于1949年,是经教育部批准设立的公办全日制普通本科高校,学校是中国共产主义青年团命名的“全国团干部教育培训基地”。
学校前身为山东省团校、山东省青年管理干部学院,2010年经国家教育部批准,学校改建为山东青年政治学院,开始招收本科生。
截至2021年3月,学校有东、西两个校区,建筑面积27.24万平方米,固定资产总值12.9亿元,教学科研仪器设备总值10733.95万元;设有13个教学单位,开设37个本科专业;有专任教师693人,全日制在校生15678人,其中本科生11483人,专科生4195人。
以上内容参考 百度百科——山东省青年管理干部学院
山东省经济管理干部学院,山东青年管理干部学院,山东青年政治学院是不是一个学校
不是。
山东青年管理干部学院和山东青年政治学院是同一所学校,山东经济管理干部学院是另一所学校。相对来说,山东青年政治学院更好一些。
山东省经济管理干部学院前身是山东工业干部学校,后于1992年扩建为山东行政学院。山东行政学院建立以后,与经济管理干部学院实行一个机构,挂两块牌子。
山东青年政治学院源起于1949年成立的山东省团校。1987年,经原国家教委、山东省人民政府批准建立山东省青年管理干部学院,成为一所全日制成人高等学校。2010年,经教育部批准成为全日制普通本科高校,目前和山东省团校是一套机构、两块牌子。
山东青年干部管理学院录取分数线
485分。
山东省青年管理干部学院于1987年经国家教委和山东省人民政府批准,在山东省团校的基础上建立(山东省团校创建于1949年),迄今已有56年的办学历史。建校56年来,在省委、省政府的关怀、支持下,经过几代山青人的不懈努力,学院逐步发展成为一所以培养青年管理干部和高等职业技术应用型人才为主要任务的全日制高等学校,承担着普通高职教育、成人本、专科教育和团干部岗位培训、青年职业技能培训等多重教学任务。
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